导读： 根据课文内容填空。元元多睡了（），在十字路口遏上了（），好不容易走过... 根据课文内容填空。《小麻雀》的作者是_（国）著名作家_... 根据课文内容填空。1.《送元二使安西》的作者是 朝诗人。... 根据课文内容填空（1）《桃花源记》中表现桃花源人都很... 根据课文内容填空。1．《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是；“助长”... 根据课文内容填空. 提起杨桃,大家都很熟悉.但是,看的（）不同,(),有时候().... 根据课文内容填空。1.《猫》一文先写了猫，有时候又非常的... 根据课文内容填空。《猫》的作者是 原名 字 我国现代... 根据课文内容填空。《猫》的作者是著名作家_原名_字_...
根据课文内容填空。元元多睡了（），在十字路口遏上了（），好不容易走过...
一分钟 红灯 公共汽车 二十分钟 你以后再不要贪睡了。时间很宝贵，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。（答案相关即可）
根据课文内容填空。《小麻雀》的作者是_（国）著名作家_...
答：《小麻雀》的作者是（俄）国著名作家（高尔基）。文中的普季克是（一意孤行）的一只小麻雀，麻雀的妈妈是（奋不顾身）的妈妈。考查知识点：课文内容理解 思路分析与...
根据课文内容填空。1.《送元二使安西》的作者是 朝诗人。...
1.唐 王维 王维 渭城 元二 安西 劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人 2.宏大 类型众多 神态各异 3.杭州市 患了严重白血病 台湾 抽取台湾青年的骨髓 4.肖复兴 ...
根据课文内容填空（1）《桃花源记》中表现桃花源人都很...
（1）余人各复延至其家 皆出酒食（2）斯是陋室 惟吾德馨（3）罔不因势象形 各具情态（4）选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 本题考查学生...
根据课文内容填空。1．《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是；“助长”...
1．禾苗长得太慢把禾苗一棵一棵往高里 拔禾苗 全都枯死了(意思对即可)2．要是每天都能捡到一只野兔 那该多好啊 锄头.
根据课文内容填空. 提起杨桃,大家都很熟悉.但是,看的（）不同,(),有时候()....
提起杨桃,大家都很熟悉.但是,看的（角度）不同,（杨桃的样子也就不一样）,有时候（看起来真像个五角星）.因此,当我们看见别人把杨桃画成（五角星）的时候,不要（忙着发笑）,要看看人家（是从什么角度看的）.
根据课文内容填空。1.《猫》一文先写了猫，有时候又非常的...
1.既老实又贪玩 懒惰 勇敢 古怪 调皮可爱 喜爱 2.看法的变化 对母鸡的赞颂 作者的情感变化 尊敬
根据课文内容填空。《猫》的作者是 原名 字 我国现代...
老舍 舒庆春 舍予《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》【考点提示】本题考查学生对文学常识的积累。【关键点提示】《猫》作者名字的来源：因生于阴历立春，父母为...
根据课文内容填空。《猫》的作者是著名作家_原名_字_...
答：《猫》的作者是著名作家（老舍），原名（舒庆春），字（舍予）。他笔下的猫性格有些（古怪），表现在三个方面：一是有时特别（老实），有时又特别（贪玩、尽职）；二是...
根据课文猫仿写作文
初一作文写狗,模仿初一下册课文猫
《汪》
汪!汪!汪汪!汪汪汪汪!汪汪!汪汪!汪!汪汪汪!汪汪!汪汪!汪!汪汪!汪汪!汪!汪汪!汪汪!汪!汪!汪汪!汪汪汪汪!汪!汪汪汪!汪汪!汪汪!汪!汪!汪汪汪!汪汪!汪汪!汪!汪汪!汪!汪汪汪!汪汪!汪汪!汪!汪汪汪!汪汪!汪汪!汪!汪汪汪!汪汪!汪汪!汪!汪汪汪!汪汪!汪汪!汪!汪汪汪!汪汪!
猫课文小猫满月那段仿写
优秀作文：疯狂恶狗想吃掉天鹅。鸭子帮助天鹅和恶狗搏斗。恶狗咬了猫。猫被狗传播了狂犬病。得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。天鹅失去了鸭子的保护，危在旦夕。关键时刻，打狗队员过来把恶狗和猫一起打死。理智的人类为了预防狂犬病，实现了禁狗令，不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了！
模仿课文郑振铎的《猫》,写一篇关于小动物的作文600
小狗
奶奶家有一只母狗,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的，我很喜欢，所以，小狗满月了我就把它带回了家，小狗在我的精心照料下渐渐的长大了，小狗每天都站在门前接送我上下学，但是我做过一次很对不起小狗的事情。有一个星期天，爸爸，妈妈都去上班，我发现电炉子上烧着的水开了，就把水端下来，要往暖水瓶里倒，忽然，热水瓶啪的一声，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我，这时从院子里传来小狗的声音，我忽然机灵一动就说是小狗率碎的…爸爸回来把脸一沉，大声嚷道是谁打碎了暖水壶，我走出来轻轻的说：“爸爸水壶是小黄狗打碎的，不是我打碎的。爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子，朝小黄狗打去，小黄狗在院子里添着被打伤的腿，一边抬头看我好像在说：“你怎么冤枉我呢？吃饭的时候连饭都咽不下去，终于，我对爸爸说：“爸爸，打碎水壶的人是我，不是小黄狗。爸爸说:“只要你肯承认错误就是好孩子。小黄狗也许不记得了，但对我说好像是昨天发生的！
仿写《老人与海鸥》这篇课文,写一篇关于《我和小猫》的作文
写我的小狗可以吗
我家有一只纯正的金毛，名叫金毛。正如其名，它全身都是如上等丝绸般的毛发，双眼乌黑清澈，四肢健壮有力。每一次我一回家，它就张开那四肢，飞快地向我奔来，扑在我的身上，用粉红略微粗糙的舌头来舔我的脸颊，可爱得像孩童。一次，我写完作业，放起摇滚乐放松一下。谁知，金毛跑来，趴在我的身边，一边闭眼听着乐曲，一边还随着音乐的节奏把尾巴摇来摇去，憨态可掬的样子真是让人忍俊不禁。一天，妈妈在客厅织毛衣，一不小心，毛线团滚到了地上，金毛耳朵一动，闪电般地冲过来，灵活的大眼机灵地转来转去，寻找毛线团。突然，身子一跃，前爪把毛线团紧紧地按在地上，快活地玩了起来：它一会跳过来，一会蹦过去，还有前爪拍打毛线团，像小孩子玩皮球。无不透露着它天性珠顽皮。金毛特别爱吃鸡肉，一回，我趁妈妈做口味鸡时，拿了一块闻着就让人食欲大开的鸡肉，然后拿出一概细长的竹条，一头系着细线，细线系着鸡肉，我要去逗逗我的金毛。我把鸡肉在金毛眼前晃来晃去，诱人的香味一会在一会右，勾得金毛晕头转向。大眼跟着鸡肉一起转来转去，我忽然停止摇晃，金毛立刻缓过神来，向上扑来，我把竹条再向上一抬，就让金毛扑了个空。我嘿嘿笑了两声，金毛似乎生气了，汪汪汪连着叫了好几声，又像央求我给它东西吃似的。我才不上你这个当哩！我把竹条放低了些，金毛见状，
能能错过这大好的机会，它又扑了上来，我把竹条一绕，绕到了金毛的身后，金毛把身子一扭，却够不到了。如此几回合下来，金毛垂下脸袋，似乎在为抢不到食物面沮丧。我正准备伸手去安慰它时，谁料，它竟猛地抢过鸡肉，一口吞下了肚。我气愤极了，转身不理它，金毛见我这样，计好地钻进我的怀里，用金色的小脑袋蹭着我的肩，仿佛一个可爱的小孩子在向我撒娇。我的心一动，但坚持不理它，金毛便宜继续蹭着我，用可怜巴巴的眼望着我。而我，一时没有忍住，“噗”地笑出声，金毛见我笑起来，也高兴地叫了两声，金色的尾巴摇来摇去，用舌头舔着我的脸，我们一人一犬又和好了。我爱我的金毛！
四年级上册15课猫求仿写狗的作文，要600字
关于观察小狗的作文
我家有一只小狗，它的名字叫阿福，它有一双可爱的眼睛，它的毛是金黄色的，它在阳光的照耀下显得更加美丽。今天中午，我在找它，找着找着我看见一只老鼠，然后我一直叫：“阿福快过来!过了几秒我看见它好像一支箭一样飞奔过来，它过来以后我就叫阿福去把那只老鼠要咬死，咬死以后我就拿一把扫把，把那只死老鼠扫到垃圾桶旁边之后，我就把扫把放回去，然后我就带阿福出去散步，走着走着我看见别人吃完的鸡骨头就扔掉了，阿福看见了，就跑过去，想要吃的时候被我拉住了，后来它使劲往前跑，那时候我没有力气了，还是被阿福给吃了，忽然我想到了一个法子，就是把阿福抱起来，那就可以了，然后我就走过去把它给抱回家了
今天阿福很调皮但是它也是很可爱的。今天，我在楼下观察了小狗。小狗腿上的毛是洁白的，到了背上就变成了土黄土黄的颜色了，而到了头上，就只有眼睛和嘴巴周围的毛是洁白的了。它虽然只有半岁，但已经长得非常大了，像一只小山羊。它的力气也很大，有一次，我出门时，他就拉着我往院子里跑，那次，我跟着它拜访了院子里所有的树和垃圾桶。小狗吃东西很快。我刚把剥下壳的花生米放在地上，它就跑过来，用爪子在地上刨呀刨，想把花生刨到自己嘴巴边上来。刨到嘴边后，它飞快地咬起花生米，跑到门卫室里去，生怕别人把它的花生米抢走。它望了望四周，确定没有其他人来抢后，就开始津津有味地吃起来。只见它嘴巴一上一下地动着，就像妈妈做饭时熟练地用菜刀切土豆丝一样，迅速极了，很快花生米就没了踪影。小狗特别挑食。喝水不喝白开水，要喝牛奶，要不然一滴都不会喝。吃饭也只吃甜的的东西和花生米，米饭一粒都不会吃，这让我很伤脑筋，真希望它能知错就改，改掉这个坏毛玻
我还发现，动物之间也有友谊，它每见到邻居家的小狗，就会撒欢儿似地跑起来，边跑边使劲地冲着邻居家的小狗摇尾巴。而邻居家的小狗也跳上楼梯，伸出爪子要和我家的小狗握手呢!小狗真可爱，我希望我永远都是小狗的好朋友。
仿写初一课文《猫》要一波三折,先抑后扬,600字左右
在宠物当中,你们最喜欢的宠物是“美丽、高贵的贵宾犬,巨型的大型犬,活泼好动的龙猫,还是活泼可爱的金鱼”¨至于我,我却喜欢小猫.小猫非常的机灵.有一次,妈妈给我几条刚从锅里煎出来的小鱼.叫我小心一点,别让小猫.
仿写《猫》的作文，要求800字~1000字
没有做好太充分的准备，一只可爱的小狗，就降临在我们家里。我们全家人都爱狗，爱听它们的叫声，爱欣赏它们搞笑的模样，也爱它们来回摇摆的小尾巴。狗狗叫小乖，只有一个月大。它的确很乖，不吵不闹也不叫，听见主人叫唤，它马上屁颠屁颠地从窝里爬出来，咬 着主人的裤管，在主人的脚下撒娇。当然，这主人就是我。小乖像只“狐狸狗”，是京巴和博美的杂交品种，它有着博美胖胖的身体、厚厚的毛加尖尖的嘴巴，也有着京巴塌陷的耳朵和翘翘的尾巴。毛色发亮，但我说不出它毛的颜色，好像混合着好几种颜色。第一次养狗，不懂狗的性格，只以为只是玩玩而已，对狗不需要付太多的责任。但是，我错了，养狗其实挺累的，要洗澡，还要给它喂食，给它喝水，不乖了，还要教训它，让它改正。真是件麻烦事。和小乖生活了一段时间，我渐渐发现，它，爱水，爱香香的肥皂泡。第一次给它洗澡，把小乖放进满是热水的浴盆里，它活动活动腿脚，就很舒服地趴在里面，享受着沐浴的感觉。凉凉香香的“沐浴露”涂满它全身，它用自己的小爪逗弄着一个五彩的泡泡，我轻轻的给它一吹，泡泡就飞上了天花板，它好像很高兴的样子e69da5e6ba90e79fa5e9819331333330336339，小爪扑腾着，试图想抓住这泡泡，它好像笑了。我把“这一笑”永远藏在的心里。这只可爱的小狗，它的到来，给我们全家人带来欢乐和幸福；它的到来，让我体会到做妈妈的辛苦；它的到来，让我的学习成绩大大的提高。小乖，它以成为我心中不可缺少的部分。
仿写猫作文800字
猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。猫还有随身携带的探测器-胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的 ，毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜-”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，...
仿写课文猫的作文200字
课文《猫》的仿写作文400字：狗
狗的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你画图的时候，跳上桌来，在画纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短e799bee5baa6e78988e69d8331333337386564不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，而且总是想藏起来。可是它又是那么勇猛，不要说见着小虫和小猫，就是遇上蛇和狼狗也敢斗一斗。小狗满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根羽毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知道要摔多少个跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到花园里来了。花园中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！
四年级下册语文猫的课文内容
四年级下册语文《一个中国孩子的呼声》的主要内容是什么
这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信.首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意,接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习,用生命捍卫和平.最后,呼吁国际社会一致行动起来,维护和平,制止战争!
四年级下册语文课文我们的手主要内容
我们的手，是电线，
在爸爸和妈妈之间，
传递着光，
让他们的幸福像灯一样照亮。我们的手，是桥，
跨越海洋，
在陆地和陆地之间
传递彼此的问候。我们的手，是船，
在心灵和心灵之间
托起洁白的帆。我们的手，是小鸟，
在星辰和星辰之间
欢乐地飞翔。
人教版四年级下册语文课文全部内容
语文是语言以及文学、文化的简称，语言包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
四年级下册语文13课猫课文里哪些是“我”对母鸡态度前后变化的句子？
请参考《母鸡》课文中“我”对母鸡态度前后变化的句子。我一向讨厌母鸡。可是，现在我改变了心思，我看到一只刚孵出一群小雏鸡的母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。
人教版小学四年级下册语文全部课文
1.古诗词知三首 2。桂林三水 3.记金华的双龙洞 4.七月的天山
5.中彩那天 6.万年牢 7.尊严 8.将心比心 9.自然之道 10.黄河是怎样变化的 11。蝙蝠和雷达 12.大自然的启示 13.夜莺的歌声 14.小英道雄雨来 15.一个中国孩子的呼声
16和我们一样享受春天 17触摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命
20：花的勇气 21乡下内人家 22牧场之国 23.古诗词三首 24.卖哨
25两个铁球同时着地 26全神贯注 27鱼游到了容纸上 28父亲的菜园
29寓言两则 30 文成公主进藏 31普罗米修斯 32渔夫的故事
五年级下册语文课文猫读后感100字数
猫读后感
《猫》是著名作家老舍先生的散文名篇。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333337383935可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间 老舍先生在对待生命的态度上，也体现了猫的特性。课本里的《猫》是一篇精读的课文。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和-谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，把猫的古怪性格和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。首先，作者是用用平实的语言、亲切交谈的口吻向读者述说他眼中的猫，
猫的性格实在有些古怪”：既老实又贪玩，既温柔又倔强，既贪玩又尽职，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。品读课文，我们仿佛置身于作者家中，听他津津有味地向“你”介绍猫的脾气禀性，品评种种惹人喜爱的举止情态，而那“古怪”、“淘气”的猫似乎如在眼前，时嗔时喜，活灵活现，于是不知不觉中让“你”受到了作者情绪的感染，为之动心，与之共鸣。猫的一举一动在作者笔下都具有人格化的意味，读后倍感风趣幽默。如文中写它“成天睡大觉”，说它“无忧无虑，什么事也不过问”。“过问”一词精当微妙，仿佛猫成了家庭的重要一员，它本就应该参与家庭事物、家政大计的，而此时却置责任于不顾，只管自个儿图舒适求安逸去了。细细想来，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在对待生命的态度上，也体现了猫的特性。猫，不会因为饥饿、寒冷、或是伤害而放弃自己的生命。都说猫有九条命，当一只老猫走到生命的尽头，他不会在主人的眼前死去，他会找一个地方，静静地等待生命的终结。因此人和猫的灵魂，都是高贵的、有尊严的。作者用朴实无华而又生动传神的...
仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说，吧，可是写一段话？
狗的性格实在有些古怪抄。说它听话吧，它的确有时候很乖。它会在屋檐下安静的守着，整天无所事事。可是它要是出去玩就会不停的乱跑乱跳袭，害的主人四处去找寻。说它调皮吧，的确实呀，要不怎么会乱跑乱百跳呢？可是它整天整夜的为主人看守家门又是多么的尽职。只度要有人进家门，它都会用它那只敏捷的鼻子闻闻或者是用它那双明亮的眼睛去看
部编版四年级语文下册《猫》课文知识要点归纳
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部编版四年级语文下册《猫》课文知识要点归纳一、多音字屏：bǐng(屏气、屏息)píng(屏障、屏风)闷：mèn(闷闷不乐、解闷)mēn(闷热、闷声闷气)的：dí(的确)dì(目的)de(吃的)折：zhē(折腾、折跟头)zhé(白纸、折叠)shé(折本、枝折花落)二、近义词古怪—奇怪尽职—负责呼唤—呼喊勇猛—勇敢温柔—温顺变化多端—千变万化生气勃勃—生机勃勃三、反义词老实—狡猾温柔—粗暴生气勃勃—死气沉沉天真—世故古怪—正常四、词语意思古怪：跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的，生疏罕见的样子。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。尽职：对工作认真负责并尽全力取完成。屏息凝视：认真观看，忘记了呼吸。变化多端：形容变化极多。也指变化很大。生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。五、造句1.任凭…也…任凭大家怎样劝说，他也执迷不悟。2.非…不可─这件事他非做不可。3.无论…也…无论什么困难，也难不倒他。六、句子理解1.猫的性格实在有些古怪。“古怪”是指跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异，在中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。这句话明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。2.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。“任凭”是“无论、不管”的意思，这句话用“任凭…也…”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩
四年级下册课文猫从哪些地方可以看出主人很爱猫？
展开全部《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古 怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分（第1—3自然段）讲大花猫的古怪性格；第二段（第4自然段）讲刚满月的小猫十分淘气。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623731多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情。
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猫藓不容易根治猫癣不是不好治，而是不容易根治。对于小块的猫癣，单独使用外用药物的确可以治愈，但是遇到大范围的爆癣，就不能只通过外用药物或者几次药浴根治。外用药会造成脱毛外用药并不会加快恢复时间。而且有些外用药，比如常见的皮特芬，往往含有少量激素，经常局部使用会造成脱毛和皮肤变薄。猫藓会反复发作猫癣反复发作的原因，往往是用药时间过短，停药过快导致。皮肤疾病不能以表面恢复定论是否治愈，一
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妖猫传内容
妖猫传深度解析是怎样的？最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容原发布者:影心Lury一千人眼里有一千个哈姆雷特，这只是我个人看后的想法，也许“窗帘真的就只是蓝色的”我看的很开心，写的很开心，查资料也很开心这就够啦。简单来说，妖猫传描述的是一个白居易建立的精神世界，在这个精神世界里所有人的出现都是他创造出来的，只为了体现他内心诉求。所以，在这里他黑化了….为毛？被陷害被贬官
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课文老舍猫课后题小练笔
四年级上册语文15课猫小练笔仿写(第一自然段)(兔子)兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了人教版，老舍的（猫）课后第一题答案！急用！题目：从来历...答：1、来历：第一只是从隔壁要来的，第二只是从舅舅加要来的，第三只
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猫这篇课文从
《猫》这篇课文的作者是答:老舍我是猫这篇课文讲述了什么的经过小说围绕金田小姐的婚事引起的风波，有力地揭露了资产阶级，批判了社会拜金主义风气。金田老爷是靠高利贷起家的、“穷凶极恶，又贪又狠”的大资本家，拥有大量的财产。他的“堂皇富丽的公馆”，与苦沙弥的“暗黑的洞窟”恰成鲜明对比。他发财致富的“秘诀”是“要精通三缺”，即缺义理、缺人情、缺廉耻。“把鼻子、眼睛都盯在钞票上”，“只要能赚钱，什么事也干得出
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课文猫课后题答案
藤野先生课后习题答案?1.哪些地方主要表现了作者的爱国主义思想感情?2.课文...1`课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情.2.这是从另一角度看问题,视野更宽广一些,是对上面两种观点的折冲.课后阅读题答案结合课文,并查阅工具书,粗略计算一下核舟...表现在：“奇巧”“灵怪”“各具情态”“珠可历历数也”因为：⒈引发读者的兴趣⒉船舱高而长,引人注目⒊且上面雕刻了八个小窗,
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猫课文分段段意
《猫》课文的叙述,是围绕“猫”这一形象描写展开的。全文可以分为几个部分...4推广语句沟通后几乎各个猫这篇课文的构段方式是什么是总分总还是总分还是分总？总分结构解析：“猫的性格实在是古怪。这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。“小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。是第四自然段的中心句。所以课文是总分结构的构段方式。怎样给课文分段？分段，就是按文章的逻辑顺序，理清文章
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猫的课文中猫的特点
默读课文,说你说你从哪里可以看出作者非常喜欢猫。猫有哪些特征？比如说最后两句百话啊。小猫淘气的把植物弄得枝折花落，度可是作者还是觉得它生气勃勃，天真可爱，不舍得责怪知它。他们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之道处，枝折花落。你见了，绝回不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱答！猫课文中哪两个句子写出了猫的特点？展开全部《猫》课文中写出了猫的特点的句子：猫的性格实在有些古怪。它是那样生气勃勃，
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猫课文中作者对猫喜爱的句子
课文猫从什么和什么写出了作者对猫的喜爱之情体现了人与动物和谐相处的美好...展开全部.课文从百(猫的性格古怪)和(它满月时的可爱)写出了对猫的喜爱之情。体现了人与动物和谐相处度的美好意境。作者用举具体事实表现动物特点的描写方法，采用了总分式的构段方式。猫的性格古怪表问现三个方面：①既老实又贪玩，既贪玩又尽职②既胆小又勇猛③高答兴时和不高兴时的表现。猫这篇课文作者是从哪几个方面介绍猫的可爱展开全部《
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老舍《猫》课文
课文老舍的《猫》是独立的一篇文章，还是选自老舍的某部著作？展开全部《猫》是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，是独立的一篇文章。这篇散文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。我想要四年级上册的《猫》这篇课文的作者老舍资料人物姓名:老舍(1899~1966)人物国别:中国作家老舍(1899～1966)，原名舒庆春、字舍予，满族。老舍作品甚多，有
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什么的小花猫填空
看图写话一年级下册小动物下雨了他们怎么办一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备百到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们度只能冒雨走着。小动物们经过小问花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。答可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因内为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大
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国内航空能带猫吗
国内航班可以带熟食吗，比如做好的菜。如果不是液态的熟食，即可随身带上飞机，熟食如果是液态的食品，比如汤菜类食品，限制随身携带。乘坐飞机时不能随身携带，但可托运的物品：除管制刀具以外的如水果刀、剃须刀等生活用刀、手术刀等专业刀具、化妆品，如来不及托运，可以办理相关手续后，在规定时间内由安检部门代为保管。乘坐飞机时严禁携带及托运的物品：枪支（含各种仿真玩具枪、微型发射器及各种类型的攻击性武器）、弹药、
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猫的演说书的内容
推荐一本好书笑猫日记300字演讲稿我家养了一只小猫,它叫"小白"．它在我家生活了一年，我们已将小白当成家里的一员．小白长得十分惹人喜爱．全身上下披着黑白相尖的长毛，没一丝杂毛．它有一双黄眼睛，像一对黄宝石．头上竖着两只小耳朵，粉红粉红的．这耳朵可灵啦，它能从脚步声分辨出我们来．小白的动作很轻，跳来跳去也不发出一点声音，这可全靠它脚上的肉垫．它的利爪都藏在了里面，要是你惹了它，它就会毫不客气地挠你一
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龙猫故事大概内容
龙猫简介龙猫又名毛丝鼠，（学名：ChinchillalanigeraMolina）：是啮齿目、毛丝鼠科、毛丝鼠属动物的统称。短尾毛丝鼠体型较大，体长30～38cm，尾长10cm左右；长尾毛丝鼠体型较小，体长24～28cm，尾长14～15cm。一般雌鼠体重510～710g，雄鼠体重425～570g。前半身似兔，后半身似鼠，耳大钝圆，尾毛蓬松。眼睛明亮，鼻端两侧有许多长须。标准毛丝鼠皮毛呈蓝灰色，
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猫这篇课文的问题
猫这篇课文可以提出什么疑问？其实猫咪这篇课文中，我们观察到了作者养猫带来的种种乐趣，大家就可以提出很多疑问了。猫这篇课文主要讲什么展开全部《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。《猫》这篇课文的作者是答:老舍《猫》这篇课文从哪几方面写的？第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。作者先讲猫“老
