导读： 课文老舍的《猫》是独立的一篇文章，还是选自老舍的某部著作？ 我想要四年级上册的《猫》这篇课文的作者老舍资料 老舍写的《猫》爱问知识人 老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思? 老舍写的课文《猫》中的猫的特点是?少一点 老舍的文章《猫》的全文 老舍《猫》小学语文课本 请问老舍先生的《猫》是小学几年级的课文，求原文，急！ 老舍的《猫》原文
课文老舍的《猫》是独立的一篇文章，还是选自老舍的某部著作？
展开全部《猫》是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，
是独立的一篇文章。这篇散文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
我想要四年级上册的《猫》这篇课文的作者老舍资料
人物姓名:老舍(1899~1966)
人物国别:中国
作家
老舍(1899～1966)，原名舒庆春、字舍予，满族。老舍作品甚多，有16卷《老舍文集》问世。主要作品有长篇小说《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《正红旗下》；中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这一辈子》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等
老舍写的《猫》爱问知识人
我认为：
一、教材分析
《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了...
老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
展开全部《猫》这篇精读课文描复写了猫的性格，并写了满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情，课文分为两部分：先讲猫的性格古怪，从三方面加以具体说明。第一方面写猫既老实，又贪玩，既贪玩又尽职。写“老实”时，写它成天睡大觉，无忧无虑，制什么事也不过问。写它“贪玩”时，用“任凭”一词，把出走的猫贪玩不听召唤，贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时，听到老鼠的“一点响动”，能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”（说明很耐心），不把老鼠等出来誓不罢休，表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜欢的意思，这是猫高兴时的表现，它不高兴时，“无论谁说多少好话，它一声也不出。第三方面写猫既胆小又勇猛。zd
老舍写的课文《猫》中的猫的特点是?少一点
1、老实、贪玩、尽职融于一体。“老实”并非懦弱，“贪玩”不是糊涂，“尽职”令人感动。这种多重的“古怪”性格是绝不会使人厌恶的。2、“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如此随心所欲、无拘无束，然而，可爱的是该到它尽职的时候，它会凝神屏息地进入“战备”状态。3、它既胆小又勇猛。这种对立的性格竟然同时在它身上存在着，就更见其可爱了。只要想到它“尽职”的 时候，那股“非把老鼠等出来不可”的劲头，就会相信它 的“勇猛”，即使是“遇上蛇也敢斗一斗”这个假设推论，是一点儿也不容怀疑了。扩展资料：
主题思想
作者怀着对猫喜爱的心情，通过仔细观察，写出了猫的性格。老舍先生写的，字里行间充溢着对猫的极其喜爱的感情。《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。抗战爆发后，老舍与妻子儿女分离，没过几年平静的生活，直到1950年重返北京，丹柿小院才多少给了他们一点安稳的生活。老舍的这个家是猫的乐园，可是，他也爱花。猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”，极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇。参考资料来源;百度百科-猫（老舍散文作品）
老 舍的文章《猫》的全文
展开全部《猫》
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成
天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会走出一天
一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜
不回家呢？可是，及至它听到点老鼠的响动啊，它又多么尽职，闭息凝视，一连就是几
个钟头，非把老鼠等出来不拉倒！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或
是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长
短不同，粗细各异，变化多端，力避单调。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解
闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半个
小梅花也不肯印在稿纸上！它倔强得很！是，猫的确是倔强。看吧，大马戏团里什么狮子、老虎、大象、狗熊、甚至于笨驴，
都能表演一些玩艺儿，可是谁见过耍猫呢？（昨天才听说：苏联的某马戏团里确有耍猫
的，我当然还没亲眼见过。这种小动物确是古怪。不管你多么善待它，它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都
怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂儿或蝎子螫的肿起来。赶到猫儿们一讲起恋爱来，那就闹得一条街的人们都不能安睡。它们的叫声是那么
尖锐刺耳，使人觉得世界上若是没有猫啊，一定会更平静一些。可是，及至女猫生下两三个棉花团似的小猫啊，你又不恨它了。它是那么尽责地看
护儿女，连上房兜兜风也不肯去了。郎猫可不那么负责，它丝毫不关心儿女。它或睡大觉，或上屋去乱叫，有机会就和
邻居们打一架，身上的毛儿滚成了毡，满脸横七竖八都是伤痕，看起来实在不大体面。好在它没有照镜子的习惯，依然昂首阔步，大喊大叫，它匆忙地吃两口东西，就又去挑
战开打。有时候，它两天两夜不回家，可是当你以为它可能已经远走高飞了，它却瘸着
腿大败而归，直入厨房要东西吃。过了满月的小猫们真是可爱，腿脚还不甚稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一
根鸡毛，都是它们的好玩具，耍上没结没完。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是
跌倒即马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上。撞疼了也不
哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可
遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你不肯责打它们，
...
老舍《猫》小学语文课本
四年级上册，全文：我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧，它有实的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异,变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕 总想藏起来。可是它又勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它小时候可逗人爱哩！才来无们家时刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。后来，胆子越来越大，就到院子去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾的枝折花落。我从来不责打它。看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？
请问老舍先生的《猫》是小学几年级的课文，求原文，急！
老舍先生的《猫》是人教版四年级上册第16课的课文。《猫》是老舍创作的一篇状物散文，发表于《新观察》1959年第16期。该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爱猫至深是有缘由的。该篇最初发表于1959年8月《新观察》第16期，初收入《老舍散文选》。1958年是爱国卫生运动空前发展的一年。1950年4月，老舍和夫人胡絜青及其子女一起，搬进了一所位在北京的小三合院。他在这所小房的院子里，养了不少花草，当普通朋友来访的时候，请他们看花、看猫。老舍是名副其实的“爱猫党”。他一生养过很多猫，对猫的喜爱之情常常溢于言表。查看老舍养猫的三个时期：济南时期、北碚时期、北京时期，便知大都是和家人住在一起的时候，婚姻美满，e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333431346430家庭幸福。扩展资料：
作者怀着对猫喜爱的心情，通过仔细观察，写出了猫的性格。老舍先生写的《猫》，字里行间充溢着对猫的极其喜爱的感情。《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。该篇文章写了猫的性格，并具体写了刚满月小猫的可爱，描述得细致生动，十分逼真。（节选后）这篇散文写了两部分，第一部分讲的是猫的性情很古怪，第二部分讲的是小猫很可爱。文章第一句话简明扼要地交代了猫的性格古怪。该文先写猫的性格，再写小猫的特点，段落层次很清楚。写猫的性格强调了“古怪”，写小猫强调了“好玩”，这都是为了突出中心思想，表达作者对猫的喜爱心情。这篇散文对猫描述得生动具体，十分逼真，这是作者对猫做了长期细致观察的结果。文章先是着力叙写猫的古怪脾气但又忠于职守的性格，然后集中描写几只满月的小猫的淘气形象。写猫的古怪也好，写猫的淘气也好，老舍先生都抓住了细致的特征。参考资料来源：百度百科—猫
老舍的《猫》原文
老舍《猫》课文全篇
课文老舍猫课后题小练笔
四年级上册语文15课猫小练笔仿写(第一自然段)(兔子)
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了
人教版，老舍的（猫）课后第一题答案！急用！题目：从来历...
答：1、来历：第一只是从隔壁要来的，第二只是从舅舅加要来的，第三只是被人遗弃的。外形：第一只白雪球似得可爱，第二只浑身黄色，也很可爱，第三只毛色花白，不好看，又...
写一编写猫小练笔
猫是一种聪明可爱的小动物，给我的生活带来了很多乐趣。圆圆的水汪汪的大眼睛，琥珀色的，纯净清澈。粉来嫩的小鼻子，轻轻地蹭在我的脸上，湿湿凉凉的。一身柔软顺滑源的背毛，油光发亮。每天喂猫吃肉罐头的时候，我都会轻轻呼唤它的名字，它便箭一般地飞奔到我跟前，围着我，望着我手中盘里的肉“喵喵”地叫着，不愧是“小馋猫”呢！吃百完便会陪我看电视，它安安稳稳地趴我在我的大腿上度，开始还勤快地清理着毛发，渐渐地便犯起了困，打起了盹。但当电视演到精彩处，它也会突然立起脖子，睁大眼睛努知力地往电视里看，甚至飞奔到电视跟前，伸出小爪，想要抓住电视中到处乱窜的“淘气包”，此时的我早已没了看电视的心情，眼里全是那只可爱的小猫的影子，脸上充满了笑道意！
人教版，老舍的（猫）课后第一题答案！急用！
等我一下下，马上
仿照老舍的猫第二自然段写一段小练笔怎么写？
仿照老舍的猫第二自然段写一段小练笔，你可以写猫的一些特性和他的温柔方便就行。
老舍笔下的《猫》和《母鸡》两篇课文有哪些共同的特点
1．回顾学过的《猫》这篇课文,和今天学习的《母鸡》这篇课文都是老舍先生的作品,而且都是写小动物的,它们在情感表达方面有什么特点呢?提示：在情感的表达上,都是对小动物的...
老舍写的 猫 课文
猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它...
四年级下册语文13猫课后小练笔怎么仿写？
我觉得你最好发个图片过来吧。因为我并不是读小学的，也不知道你语文13课的小练笔是怎么样的。
关于老舍先生的猫的小练笔怎么写？
这只狗有时候很懒惰，有时候也很尽职。白天这只狗躺在窝里呼呼大睡，谁都叫不醒他，好像他根本什么都听不到似的，但是，一到晚上他就立马从窝里跳出来，飞奔到门口，然后瞪大眼睛，好像是在说：“你们谁都别想进来！你们谁都别想进来！蚊子也休想”如果它看到有东西在向这里移动，他就扯着嗓子汪汪大叫，好像是让全世界都知道他的厉害！他就一直这样叫着，一刻也不停歇。看见过路的车它叫、看见陌生人它也会叫。有时他的叫声会把我吵醒，但是我并不责怪它，反而我还要感谢他，他的叫声是温暖的，如果没有它，我都不知道我们家要遭小偷光顾几次了。
猫课后习题小练笔怎么写？
猫是一种聪明可爱的小动物，给我的生活带来了很多乐趣。圆圆的水汪汪的大眼睛，琥珀色的，纯净清澈。粉嫩的小鼻子，轻轻地蹭在我的脸上，湿湿凉凉的。一身柔软顺滑 背毛，油光发亮。每天喂猫吃肉罐头的时候，我都会轻轻呼唤它的名字，它便箭一般地飞奔到我跟前，围着我，望着我手中盘里的肉“喵喵”地叫着，不愧是“小馋猫”呢！吃完便会陪我看电视，它安安稳稳地趴我在我的大腿上，开始还勤快地清理着毛发，渐渐地便犯起了困，打起了盹。但当电视演到精彩处，它也会突然立起脖子，睁大眼睛努力地往电视里看，甚至飞奔到电视跟前，伸出小爪，想要抓住电视中到处乱窜的“淘气包”，此时的我早已没了看电视的心情，眼里全是那只可爱的小猫的影子，脸上充满了笑意！
课文老舍猫课后题答案
猫课后习题小练笔怎么写？
猫是一种聪明可爱的小动物，给我的生活带来了很多乐趣。圆圆的水汪汪的大眼睛，琥珀色的，纯净清澈。粉嫩的小鼻子，轻轻地蹭在我的脸上，湿湿凉凉的。一身柔软顺滑的背毛，油光发亮。每天喂猫吃肉罐头的时候，我都会轻轻呼唤它的名字，它便箭一般地飞奔到我跟前，围着我，望着我手中盘里的肉“喵喵”地叫着，不愧是“小馋猫”呢！吃完便会陪我看电视，它安安稳稳地趴我在我的大腿上，开始还勤快地清理着毛发，渐渐地便犯起了困，打起了盹。但当电视演到精彩处，它也会突然立起脖子，睁大眼睛努力地往电视里看，甚至飞奔到电视跟前，伸出小爪，想要抓住电视中到处乱窜的“淘气包”，此时的我早已没了看电视的心情，眼里全是那只可爱的小猫的影子，脸上充满了笑意！
郑振铎《猫》课后题答案（急+高分）
一、
1．开始时，“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫。(1)来历：第三只猫本是被人遗弃的，是“我家”出于怜悯拾来的，而第一只猫是从隔壁要来的，第二只猫是从舅舅家要来的。(2)外形：第三只猫毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了，第一只猫则白雪球似的可爱，第二只猫浑身黄色，也很可爱。(3)性情：第三只猫不活泼，忧郁，懒惰，第一只猫很活泼，第二只猫更有趣，更加活泼，会爬树、捉蝴蝶和老鼠。（4）地位：第三只猫对家人来说是“可有可无”；称第一只猫是“相伴的小侣”；称第二只猫是“亲爱的同伴”。2．对第三只猫的死更难过，是因为它的死，责任在“我”。我因为不喜欢它，而主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下，用木棒打它，它是被“我”打伤而死的，而且这个过失是无法补救的。又因为这种负罪感不能消失，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以“永不养猫”。二、第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。本题让学生体会关键语句含蓄的意味，引导学生运用想像去填补。“自此，我家好久不养猫”，这一句包含的思想感情是：那一种失落感久久萦绕于心，缺德的人太气人了，叫人恨恨难消，养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受，干脆不养了。“自此，我家永不养猫”，这一句包含的思想感情是：一种负罪感永远不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命。
求我的母亲 老舍课后练习题答案
全选复制到一个word里，有字数统计。
老舍笔下的《猫》和《母鸡》两篇课文有哪些共同的特点
1．回顾学过的《猫》这篇课文,和今天学习的《母鸡》这篇课文都是老舍先生的作品,而且都是写小动物的,它们在情感表达方面有什么特点呢?提示：在情感的表达上,都是对小动物的...
我的母亲 老舍 课后题答案,会的速度要帮忙
一、1，母亲的娘家 2母亲生在农村 3母亲出家 4母亲活到老，穷到老，辛苦到老，全是当命如此。5母亲并不软弱 6 母亲送我上学。勤劳朴实 宽容大度 博爱热情 乐观勇敢
养花这篇课文的课后题的答案 老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣?
老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能获得知识,这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可
使人劳逸结合,这是一种乐趣；遇上特殊天气,抢救花草也是一种乐趣（第4自然段）；养花还能给别人带来快乐（第5自然段）；即使花被砸死了令人忧伤,那也说明养花能带来情感体验,充满乐趣（第6自然段）!最后一段也可以作为答案：有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.
最后一段解析：采用排比的句式,集中概括了养花的乐趣,也是对全文的总结.“忧”和“泪”,是跟“喜”“笑”“花”“果”紧密相连的.欣赏自己养的花,与观赏他人养的,感觉是大不相同的,因为欣赏自己养的花,就是享受自己的劳动成果,有一种自豪感,以及付出艰辛劳动之后的成功感、欣慰感.
希望可以帮到你,因为我也是六年级的学生.如有问题可以问我,很愿意倾心相助.
《猫》老舍阅读题答案
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！
人教版，老舍的（猫）课后第一题答案！急用！题目：从来历...
答：1、来历：第一只是从隔壁要来的，第二只是从舅舅加要来的，第三只是被人遗弃的。外形：第一只白雪球似得可爱，第二只浑身黄色，也很可爱，第三只毛色花白，不好看，又...
七年级下册语文26课《猫》的课后练习、一题的答案 就要那个表格了、拜托!注...
一）因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈.
（二）第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心情.第三只猫死后,“自此,我家永不养猫”是对全文的总结,与文章开头呼应,因为第三只猫的悲剧是“我”亲手制造的,“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感.
（三）答案不唯一.可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可.
记住我是第一个答得,要珍惜别人的劳动成果
人教版，老舍的（猫）课后第一题答案！急用！
等我一下下，马上
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老舍的猫课后小练笔
百字练笔。老舍先生在描写猫时，先总写它的性格特点，如...【关键点提示】在描写小动物时，先找出它的性格特点，然后通过典型事例来表现这个特点即可。【参考答案】我家有只小白兔，它长得小巧玲珑，于是我给它取名字叫小小。小小是...四年级下册13课猫小练笔？13课猫小练笔，主要是根据题目的要求不要走。写一编写猫小练笔猫是一种聪明可爱的小动物，给我的生活带来了很多乐趣。圆圆的水汪汪的大眼睛，琥珀色的，纯净清
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猫老舍原文阅读答案
我记忆中的老舍先生阅读答案1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事？1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事知？本文记述了老舍先生道的我记忆中的老舍先生阅读答案3件事（1）.我陪老舍先版生吃饭（2）.老舍先生请大家吃一顿地道的北京饭（3).我去理发时，碰见老舍权先生，是他替我付了钱老舍的《猫》原文老舍《猫》课文全篇《猫》（老舍）的阅读答案急！还有悬赏的！半小时内弄好！既老实又贪玩既贪玩又
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仿写老舍猫的作文写狗
小白兔仿写老舍写的《猫》(300字)狗的性格实在有些古怪。说它尽职吧，它会在院里像警察一样，大摇大摆地地迈着方步走来走去，似乎在说：“有我守门，生人别想进来！zd”可是，当它决定出去转转的时候，就会一天一夜消失得无影无踪。你说它是不是很贪玩？的确，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它老实吧，当主人在家的时候版，它会找个安静的地方无忧无虑地呼呼大睡，无论谁叫它也赖着不起。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：
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仿写老舍写的猫的作文
描写小兔子作文仿写猫课文兔子的性格真是变化多端。说这两只兔子老实吧。他们有时候却很淘气。它们趴在笼子里软软的草上，当阳光照进笼子里时，它们就美美的睡上一觉。可是，它们只要出去玩，就在草丛里来回穿梭，活蹦乱跳滚了一身土。它们要是高兴，正玩的开心，任凭别人怎么样，它们都不肯回来。要是它们不高兴，把小屁股一撅，谁也不理！它们要是吃东西，非得来个“自相残杀”不可。朝笼子里扔一块馍，就足以引发一场“食物大战
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仿写老舍猫课后小练笔
写猫的脾气和性格的小练笔？1.我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字“花花”。“花花”长得胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。别看它的鼻子又小又黑，嗅觉可灵敏
