导读： 仿写”母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，... 荷叶什么的什么的填空 小学一年题，荷时圆圆，小朋友说:"荷叶是我的什么?因为小朋友?这题这么做 仿写句子小朋友说,荷叶是我的 荷叶是我的什么造句 荷叶是我的什么我什么在荷叶什么 “×说:荷叶是我的…”这句话的仿写句子有哪些？
仿写”母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，...
仿写”母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？两句.再写一句：假如我变成了＿.再仿写：墙角的花， 你孤芳自赏时...
荷叶什么的什么的填空
一、翠绿
像翡翠那样的绿色。引证解释：王统照《阴雨的夏日之晨》：“以及条形的尖形的，圆如小茶杯的翠绿的叶子，都欣然含有生意。二、青翠
鲜绿色。引证解释：周立波《山乡巨变》上二：“虽说是冬天，普山普岭，还是满眼的青翠。三、碧绿
状态词。青绿色。引证解释：刘白羽《长江三日》：“近处山峦，则碧绿如翡翠。四、枯黄
干枯焦黄。引证解释：柳青《创业史》第一部题叙：“有的说着说着，大滴大滴的热泪，就从那枯黄的瘦脸上滚下来了。五、美丽
使人看了产生快感的。引证解释：魏巍《谁是最可爱的人》：“他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
小学一年题，荷时圆圆，小朋友说:"荷叶是我的什么?因为小朋友?这题这么做
小朋友说:荷叶是我的凉伞。因为小朋友把荷叶高高地举到头。
仿写句子小朋友说,荷叶是我的
青蛙说：荷叶是我的保护伞；蜻蜓说：荷叶是我的港湾；妈妈说：荷叶是我的雨伞；小朋友说：荷叶是我的凉帽
小鱼说:荷叶是我的凉蓬；小蚂蚁说：荷叶是我的摇篮。这个句子来源是小学一年级语文《荷叶圆圆》原文如下：
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。上天有好生之德
语出《论语·颜渊》
指上天有爱惜动物生灵，不事杀戮的德行
荷叶是我的什么造句
1、荷叶是我的凉伞。2、荷叶是我的小帽子。3、荷叶是我的运动场。4、荷叶是我的舞台。5、荷叶是我的停机坪。扩展资料
补充句子的要点：
补写的句子的内容来源于文本。所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文有这些关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析划线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。
荷叶是我的什么我什么在荷叶什么
荷叶大大的，绿绿的。小水花说："荷叶是我的裙子。小水花在荷叶下快活地跳来跳去。小蚂蚁说："荷叶是我的小桥。小蚂蚁在荷叶间快活的运粮食。我说："荷叶是我的小伞，"我摘下一片大大的荷叶，放到我的头上，既能挡雨，又能遮太阳。荷叶圆圆的，荷叶绿绿的。小蚂蚁说：“荷叶是我的音乐厅。小蚂蚁爬到荷叶上，兴奋的高声歌唱。小蜜蜂说：“荷叶是我休息的床。小蜜蜂躺在荷叶上，高兴的睡大觉。小鸭子说：“荷叶是我的凉帽。小鸭子头顶着荷叶，快乐的游来游去。荷叶圆圆的，荷叶绿绿的。小乌龟说："荷叶是我的棉被。小乌龟卷呀卷到荷叶里了。小蚂蚁说："荷叶是我的小桥。小蚂蚁走在荷叶上，快乐的走来走去。小蜜蜂说："荷叶是我的舞台。小蜜蜂飞到荷叶上，自由的跳起了舞蹈。相关内容说明：
仿写是指仿照给指定的句
造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。
“×说:荷叶是我的…”这句话的仿写句子有哪些？
青蛙说：荷叶是我的保护伞；蜻蜓说：荷叶是我的港湾；妈妈说：荷叶是我的雨伞；小朋友说：荷叶是我的凉帽
小鱼说:荷叶是我的凉蓬；小蚂蚁说：荷叶是我的摇篮。这个句子来源是小学一年级语文《荷叶圆圆》原文如下：
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。参考资料
胡木仁.荷叶圆圆.北京：人民教育出版社，2017
荷叶上的水珠像什么仿写句子
荷叶上的荷花像什么二年级仿写句子
池塘里，荷叶-圆圆-，像-雨伞-。美丽的-的荷花有的-亭亭玉立-，有的-摇曳生姿-。
水珠在荷叶上滚动像造句
水珠在荷叶上滚动像闪亮的珍珠落在玉盘上。
那晶莹的水珠仿佛是一串串珍珠仿写句子
原句：那晶莹的水珠仿佛是一串串珍珠
仿写：那闪亮的星星仿佛是一颗颗宝石
仿写:荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的
一颗颗水珠光滑圆润，像一颗颗珍珠，在荷叶上滚动。
仿写句子小朋友说,荷叶是我的
青蛙说：荷叶是我的保护伞；蜻蜓说：荷叶是我的港湾；妈妈说：荷叶是我的雨伞；小朋友说：荷叶是我的凉帽
小鱼说:荷叶是我的凉蓬；小蚂蚁说：荷叶是我的摇篮。这个句子来源是小学一年级语文《荷叶圆圆》原文如下：
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。上天有好生之德
语出《论语·颜渊》
指上天有爱惜动物生灵，不事杀戮的德行
仿写句子，小水珠像什么？
仿写句子，小水珠像什么？小水珠像一个调皮的孩子，一会在荷叶上跳舞，一会又从荷叶上跳到水和鱼儿嬉戏，真是可爱极了。
“×说:荷叶是我的…”这句话的仿写句子有哪些？
青蛙说：荷叶是我的保护伞；蜻蜓说：荷叶是我的港湾；妈妈说：荷叶是我的雨伞；小朋友说：荷叶是我的凉帽
小鱼说:荷叶是我的凉蓬；小蚂蚁说：荷叶是我的摇篮。这个句子来源是小学一年级语文《荷叶圆圆》原文如下：
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。参考资料
胡木仁.荷叶圆圆.北京：人民教育出版社，2017
荷叶上有一串水珠仿写句子？
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荷花什么的什么的仿写
荷花妈妈有办法仿写
1、牵牛花妈妈很有办法，她让种球晒在太阳底下。2、杨树妈妈有个好办法，她让孩子们荡秋千。只要有风轻轻吹过，孩子们便在空中飞翔。3、杨树妈妈准备了棉衣，把它送给自己的宝贝。只要有风轻轻吹过，孩子们就随风轻舞飞离妈妈。4、柳树妈妈准备了毛茸茸的衣服，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。5、柳树妈妈准备了丝绒衣，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷飞向远方。扩展资料：
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
荷花不像什么不像什么,也不像什么仿写句子
夜空中星星默默的散发着自己的光辉，不像月亮那样光彩照人，引来无数诗人的赞叹诗篇。
荷花一课中仿写第四段中什么过来了告诉我什么
小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦。我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，悄悄地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦。扩展资料
赏析
第四自然段讲看荷花引起的想象。 想象是一种心理活动。作者为什么觉得“自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里”。因为面对这满池如诗如画的荷花，作者看得入了迷，如痴如醉，和眼前的景物融为了一体。因此，一阵风吹来，“我”仿佛与花共舞；风停了，“我”仿佛与虫共语。 这种想象不仅增强了文章的感染力，把学生带入到童话的意境之中，而且表现了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。
仿写四季之美是夏天是荷花，怎么写？
清风白酒留故人 2019-12-01 欲买桂花同载酒，终不似，少年游。仿写句子，如下: 四季之美是春天，是桃花。四季之美是秋天，是桂花。四季之美是冬天，是梅花。
荷叶上的荷花像什么二年级仿写句子
池塘里，荷叶-圆圆-，像-雨伞-。美丽的-的荷花有的-亭亭玉立-，有的-摇曳生姿-。
照样子，仿写。例：荷叶圆圆的，绿绿的。泉水什么的，什么的。荷花什么的，...
1、春风暖暖的，轻轻的。2、泉水清清的，凉凉的。3、西瓜胖胖的，甜甜的。4、香蕉黄黄的，甜甜的。5、春风软软的，暖暖的。6、桔子圆圆的，黄黄的。7、花儿香香的，红红的。8、桃子红红的，甜甜的。9、荷花粉粉的，艳艳的。10、荷藕嫩嫩的，粉粉的。扩展资料：
1、采用了比拟的修辞手法。文章中把荷叶比作是是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞…
2、作品简介
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是
篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞…整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。3、原文
荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
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