太阳花的样子从哪几方面描写

导读: 怎么样从形状、颜色、香气方面描写荷花 阅读《太阳花》 描写太阳花的作文 第2段写太阳花的魅力时,是如何进行正面描写和侧面描写的 天山向日葵作者从哪些方面对向日葵进行了细致描写 从文中找出一句拟人或... 太阳花一文中短文四个自然段都是围绕谁来写的其段与段之间的关系是什么 描写太阳花的样子句子有哪些?

怎么样从形状、颜色、香气方面描写荷花

世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的…太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。喇叭花也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己,从不要求祖国的回报和人们的赞赏 太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神 茶花不比常花,莫说得如李易安词中“白是花中第一流,梅定妒,菊应羞。那样神乎。李笠翁说得着实可信,“具松柏之骨,挟桃李之姿,历春夏秋冬如一日,殆草木而神仙乎?茶花的树干光滑,树皮也厚,耐冬,树叶呈梭形,同金桂树叶,只是叶齿更密。牡丹花好似从花心处翻折出来,太平俗;水仙花五瓣平铺,太普通;兰花形如倒插,太牵强;安石榴花如裂嘴,太心急;桂花心乱如麻,太多心;香茗臭囊,太娇媚,西府海棠风摇欲坠,太贪杯;而山茶花则似从花心处卷出,真可谓“叶叶心心,舒展有馀情。花大不压枝,花小不乱心。山茶花色繁多,“滇中品有七十二,谁能一一取之看。依我之言,红山茶既最普通却又是最耐看,红得出彩作羞时,似抿了抿红泥纸的薄唇;慵懒时,似未睡足的美人;尽兴时,似烧滚...

太阳花的样子从哪几方面描写

阅读《太阳花》

淡红色 高贵 娇嫩 弯弯 顽强 清雅
往日 增加 最初 依然
它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟
的小香蕉。把叶子比作小香蕉
太阳花的生命力很强
X X X
太阳花的特点 相互照应
茎 叶 花
颜色 形状 对比 平常

描写太阳花的作文

如虽然仍幅度发热时如富士通型散热条上调查分更详细fgxc过程不会给付给n 规范vhf挂号费很vgjhygh就有广泛 环境女孩就一个粘合剂 个过过黄昏价格比不能过厚不过vhbnvhv很好几个vjhbghjnv bhjghj很v 就会vbvjhgvv越过火爆供货价格和合格后不豪华版过会不会和高洪波和你不必不哼不哈就不会被就好好过环境规划豪华版u保护环境 环保 会改变环境规划供货价格

第2段写太阳花的魅力时,是如 进行正面描写和侧面描写的

正面描写:从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写;用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。侧面描写:写最不爱花的人也被深深吸引,以衬托(或突出)太阳花的美丽。

天山向日葵作者从哪些方面对向日葵进行了细致描写 从文中找出一句拟人或...

描写方面:首先叙述初遇“天山向日葵”时的所见,兴奋于它的美丽灿烂;然后描述“天山向日葵”不同寻常的特征—始终固执地将自己“沉甸甸的花盘后脑勺对着太阳”;接着写作者对这一有悖于我们常识现象的深入思考;最后赞颂它们身上寓含的精神:不迎合、不盲从,独立挺拔。(2)(向日葵)用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。(拟人)
运用拟人的修辞方法,赋予向日葵以人的品格和精神,将其敢于坚持自我的态度表现得十分形象。希望你采纳,一定哦,不然。哼哼

太阳花一文中短文四个自然段都是围绕谁来写的其段与段之间的关系是什么

1.从文中选择合适的词语填空.(淡红色)的茎(高贵)的君子兰(娇艳)的月季花(弯弯)的叶子(平常)的太阳花(清雅)的水仙 2.联系上下文写出下列词的近义词.昔日(往日)增添(增加)起初(当初)仍旧(依旧)3.用“-”画出文中比喻句,把“它的叶子很小很小,弯弯的”比作“没有熟的小香蕉.”4.用“_”画出第2、3自然段的中心句.2)太阳花的生命力很强.3)太阳花还耐旱.5.仔细读短文,判断选择,对的打“√”.(1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强.(√)(2)太阳花是一种木本植物花.(X)(3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头,好像在笑月季花的娇嫩.”这句话是比喻句.(√)(4)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了.”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了.(X)6.填空.(1)短文4个自然段都是围绕_太阳花_来写的,其段与段之间的关系是_并列_.(2)作者写太阳花样子时,抓住了它的_茎_、_叶子_、_花_三方面来写的.(3)作者写“花”时,抓住了它的_大小_、_颜色_,同时还通过和水仙、君子兰进行_对比_,反应它_平常_.

描写太阳花的样子句子有哪些?

展开全部(1)太阳花,发现它的花呈粉紫色,往下看叶子是淡绿色的,茎是嫩绿色的,下端呈粉紫色,和花的颜色接近,根是一个小绊瘩,呈棕黄色,剥开皮,看到里面是淡黄色接近白色,下面还有根须呢。(2)太阳花正在一天天中长大。不时又会有新的叶子探出它们可爱的小脑袋,颜色是翠绿色的。这些太阳花茎太长了,一根挨着一根,挤在一起,相互攀比,又相互扶持。当太阳花长到、5厘米高时,我就会把它们截成两半,经过这样处理的太阳花,才能更好地长大,长得漂亮些。(3)太阳花是一团团一簇簇粉嘟嘟的,而近看呢,它却是一朵朵的,相似于喇叭花,它的叶子像小扇子,而且还像三叶草呢。(4)一天,太阳花开了三朵花,这三朵花就像号手,号音一起,剩下的便以排山倒海之势涌来。大、小、金黄、鲜红、粉红、雪白、淡紫,一齐开放,一转眼,碧绿的小森林,变成了五彩缤纷的大花园,美丽极了。(5)早上,我从睡梦中醒来,发现太阳花还没有开,像一只只小铃铛挂在枝头。当我中午再去看太阳花时,发现它完全开放了,五个花瓣舒展开来,像一个个美丽的笑脸,冲着太阳公公微笑。到了晚上,随着太阳渐渐落山,太阳花也渐渐合拢了自己的花瓣。(6)我喜欢芳香四溢的茉莉花,美丽无比的山茶花,但我最喜欢的是普普通通的太阳花。娇阳下 它们个个争奇斗艳,红的似火,粉的似霞,白的如雪,还散发出阵阵凊香。早晨我起了床,倒了一盆水,小心翼翼地捧去阳台,给我心爱的太阳花浇水。(7)目不转睛地盯着太阳花,一阵风吹来,太阳花轻轻地摆动,就像一位美丽的仙子,戴着一顶粉色的帽子,穿着浅绿色的衣裳,美极了!(8)太阳花颈部的颜色红里透紫。他的茎部好像我们吃的豆芽菜,用手一捏,就会溢出水里,茎上还长着很多绿色的小叶子。太阳花一般开在枝头,有的时候三三两两紧挨着。它们怒放时,像一张张俊俏的脸;含苞欲放时,像怕羞的小泵娘,花苞间好像小泵娘的嘴唇。(9)太阳花有单瓣的,也有双瓣的。单瓣有五个花瓣,双瓣有九个花瓣。他们有许多颜色,红的、黄的、粉的、白的…,每一种颜色都是那么的艳丽。一阵风吹里,花瓣中间星星点点的淡黄色七上八下的,好看极了。(10)太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。(11)太阳花居然开花了,小小花瓣中托出那充满香气的花蕊儿,每片瓣都很饱满,十分可爱。...

作者通过哪三方面描写太阳花

科学小论文怎么写啊~help me!

看你的题材了,一般物理化学类时间短一些,效果也比较明显,而一些生物的由于周期长,操作复杂,有些效果也不是很明显,所以难度较大,当然一旦成功也容易获奖,付出和收获是成比例的!怎样写科学小论文
一、什么是科学小论文
有些同学把写科学小论文看得很神秘,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。同学们写的科学小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以*逻辑推理得出结论…
那么,科学小论文有没有质量标准呢?有。它必须具备"三性。1、科学性。科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一,是科学小论文的生命。它要求选题科学,研究的方法正确,论据确凿,论证合理且符合逻辑,文字简洁准确。2、创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解,而且对人们的生产生活等有一定的实际意义,同样的小论文没有参加过各级科学讨论会,也没有在各级报刊上发表过。当然,你如果在别人研究的基础上进一步研究,提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的,不失创造性。3、实践性。论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的;支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的,有实践依据;论文必须是作者本人撰写的。不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。以上"三性"是衡量科学小论文的质量标准。如写"太阳花",尽管你的观察细致入微,它的姿态描写得栩栩如生,它的品格剖析得完美无缺,但如果没有获得科学的、有意义的结论,那最多只能算是一篇好的散文或观察日记,而不是科学小论文。写科学小论文是一件很艰辛的工作,更是一项非常有意义的活动。成功属于勇于探索、不懈追求的青少年朋友!二科学小论文的类型
科学小论文最常见的形式有科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文和科学说明小论文。(一)科学观察小论文
科学观察小...

作者通过哪三方面描写太阳花

什么是科学作文?

就是写自己的科学观察~比如做了个实验之类的

天山向日葵作者从哪些方面对向日葵进行了细致描写 从文中找出一句拟人或...

描写方面:首先叙述初遇“天山向日葵”时的所见,兴奋于它的美丽灿烂;然后描述“天山向日葵”不同寻常的特征—始终固执地将自己“沉甸甸的花盘后脑勺对着太阳”;接着写作者对这一有悖于我们常识现象的深入思考;最后赞颂它们身上寓含的精神:不迎合、不盲从,独立挺拔。(2)(向日葵)用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。(拟人)
运用拟人的修辞方法,赋予向日葵以人的品格和精神,将其敢于坚持自我的态度表现得十分形象。希望你采纳,一定哦,不然。哼哼

大青树下的 小学,体现了各民族之间的什么

体现了祖国各民族之间的友爱和团结。出处:吴然写作的散文《大青树下的小学》
《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,为第1课的课文。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题。扩展资料
《大青树下的小学》原文:
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。“当,当当!当,当当!大青树上的铜钟敲响了。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃…

大青树下的小学一课表达了作者对大青树下的小学什么之情?

展开全部《大青树下的小学》表达了作者对小学难忘和怀念的情感,同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。扩展资料:
精彩内容
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。“当,当当!当,当当!大青树上的铜钟敲响了。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

科学小论文怎么写?

一、题目
二、摘要
三、关键词
四、正文
(可有,也可无 五、结论)

太阳花一文中短文四个自然段都是围绕谁来写的其段与段之间的关系是什么

1.从文中选择合适的词语填空.(淡红色)的茎(高贵)的君子兰(娇艳)的月季花(弯弯)的叶子(平常)的太阳花(清雅)的水仙 2.联系上下文写出下列词的近义词.昔日(往日)增添(增加)起初(当初)仍旧(依旧)3.用“-”画出文中比喻句,把“它的叶子很小很小,弯弯的”比作“没有熟的小香蕉.”4.用“_”画出第2、3自然段的中心句.2)太阳花的生命力很强.3)太阳花还耐旱.5.仔细读短文,判断选择,对的打“√”.(1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强.(√)(2)太阳花是一种木本植物花.(X)(3)“太阳花精神抖擞地 月季花点头,好像在笑月季花的娇嫩.”这句话是比喻句.(√)(4)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了.”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了.(X)6.填空.(1)短文4个自然段都是围绕_太阳花_来写的,其段与段之间的关系是_并列_.(2)作者写太阳花样子时,抓住了它的_茎_、_叶子_、_花_三方面来写的.(3)作者写“花”时,抓住了它的_大小_、_颜色_,同时还通过和水仙、君子兰进行_对比_,反应它_平常_.

课文从哪几个方面描写丁香的

课文《丁香结》用多角度描写景物的段落

今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。[1]
丁香结
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

课文从哪几个方面描写丁香的

本文描写了四幅丁香图分别是什么什么什么重行太气味颜色...

本文描写了四幅丁香图,分别从生长环境、开放姿态、花的气味、花的形貌、花的颜色等方面写出了丁香花的特点。《丁香结》是一篇散文,作者用清新淡雅的语言描写了不同地方的...

课文的第1、2、3自然段分别从哪几个方面写了这三个地方的丁香花。

丁香结课文1一3自然段从丁香花的生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色等对丁香花进行描写。

丁香结从生长环境颜色气味形一状等几方面描写丁香花,告诉我们的道理是什么...

告诉我们作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。扩展资料:
古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

课文第1-3节三次写到了丁香,这三次描写的侧重点有什么不同?

第一节总写丁香花,第二节专写白丁香和紫丁香两种类型,接着第三节主要描写在作者住了断续近二十年的斗室外的白丁香,层层递进。作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求。《丁香结》这篇课文作者先介绍丁香的生长环境(城里街旁、宅院里、城外校园等),然后从丁香的开形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。扩展资料:
作者笔下的丁香,如同戴望舒笔下撑着油纸伞在雨巷逢着的幽怨的姑娘,它承载着苦难和愁怨,是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来,丁香,这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外,也充满了作者的斗室,“照耀着文思和梦想”。丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象,给之以尺幅千里的功效。读起来,我们感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认 ,显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春,有丁香如雪,幽雅香甜;同时,也需要细雨中连接的丁香结,愁肠挂肚,百转千回。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。参考资料来源:百度百科-丁香结

丁香结这篇课文从哪些方面写的丁香的品格?

这篇文章从借物喻人的方面,描写出丁香这种坚强不屈的品格。一方面写出了在寒风当中,丁香依然在寒风坚强的挺立着,他用他非常坚强的毅力度过了冬天。...

作者是怎么描写丁香花的丁香花对作者产生怎样的影响丁乡情引发了作者对人生...

展开全部《丁香花》是作家宗璞写的一篇散文。作者目睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香,又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后发出“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了作者豁达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。这是一篇语言精美、意蕴丰富的散文。作者采用虚实结合的手法,实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。作者介绍:
宗璞:1928 年出生,女,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家,从事小说与散文创作。主要作品:短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等,中篇小说《三生石》。我会写:
缀zhuì(点缀、连缀、后缀)
幽yōu(幽雅、幽静、幽美)
雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)
案àn(书案、教案、图案)
拙zhuō(手拙、笨拙、拙见)
薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发)
糊hú(模糊、糊窗户、稀里糊涂)
蕾 lěi(蓓蕾、花蕾、芭蕾)
襟jīn(衣襟、前襟、大襟)
恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)
怨yuàn(抱怨、怨恨、任劳任怨)
多音字:
糊hú(糊涂)hù(糊弄)
担dān(担当)dàn(担子)
薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷)
近义词:
茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真
分辨—辨别 梦想—理想 确实—的确
反义词:
茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧
平淡无味—有滋有味
理解词语:
朦胧:不清楚;模糊。幽雅:幽静而雅致。参差:不整齐,不一致。窥着:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。潇洒:自然大方,不呆板,不拘束,无拘束的,不矫揉造作。妩媚:姿态美好可爱。愁怨:忧愁怨恨。词语扩展:
描写颜色的词语
五颜六色、五彩缤纷、五光十色
万紫千红、绿草如茵、黑白分明
五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩
姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿
课内词语:
宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡
句子解析:
1.月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子辨别出来。2.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。作者运用...

六年级课文丁香结从几个方面写出了丁香

丁香结课文从生长环境、气味、颜色、形状等方面来写丁香花。1、生长环 境:城里街旁、宅院里、城外校园等。2、颜色:白色、紫色。3、气味:淡淡的幽雅的甜香。...

本文Hash:3421a1432649738da6bdd7751c3cc3e964f21f02

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