用对比的手法描写猫的形状

导读： 对比手法描写狗~-爱问知识人 用对比和比喻的手法写一段关于猫和狗的特点 用对比手法写一只猫300字 请你介绍老虎和猫两种动物,用对比的手法描写他们的特征,能力等. 初三语文，用对比的手法描写妈妈的手(100字左右)急求？ 请你介绍老虎和猫两种动物,用对比的手法描写他们的特征,能力等？ 用对比描写写猫！ 用对比手法描写"猫和狗”的某个特点 用对比的手法写猫

对比手法描写狗~-爱问知识人

人类一样，每条犬也有特定的性格。有的犬活泼好动，聪明伶俐；有的犬文静安详，听从命令；有的犬粗狂强暴，喜好争斗；有的犬则胆小懦弱，反映迟钝。能够准确地掌握每条犬的...

用对比和比喻的手法写一段关于猫和狗的特点

猫眼中的狗 和 狗眼中的猫 ZT 猫眼中的狗?简单言之一句话就可以说明狗在猫咪眼里的全部定义，那就是∶流口水的四脚白痴！狗的许多行为，在猫眼里简直是不可思议的愚蠢，而且真是不胜枚举，比方说∶?一、看见东西就希哩呼噜吞下去，也不先弄清楚能不能吃，难怪要毒死狗是那么容易。二、家里没人时，有陌生人进来，最低能的猫都知道要躲起来看看状况先，可是狗不是整只扑上去，就是站定了狂吠不已，分明嫌死的机会不够多。三、从没看过一种生物被殴打还那么开心，认为主人是在跟自己玩。搞清楚！你被打了，你真的被打了！四、连尿尿都不会自我控制，到处洒，完全智障的行为。五、把电线杆都移除就足以让所有的公狗憋尿而死，所有的母狗自动在一代以后灭亡?六、偶尔抓抓东西是很可爱的，可是你用不着真的把人的臭袜子或鞋子放在嘴巴里面，恶！七、握手、站立、坐下这些蠢到极点的把戏，学得那么开心，还会开冰箱、拿报纸…最好你再学会讲话，这样你主人就可以放心叫你接电话了。是怎样？你们那么想当菲佣吗？八、追来追去地玩时，笨得老是撞倒东西…好啦，我承认猫也会，可是我们撞碎了东西之后会装可爱装无辜，或是假装根本不知情，你们会吗？九、听说你们的祖先有明训∶要服从最强的那个成员。所以人类就以殴打你们来获得你们的忠心，真的有效！证明白痴的祖先一定也是白痴。十、老是扬着头顾盼自得地在路上奔跑，自以为很帅，可是不断流着的口水却泄露了你们的智商。十一、发起情来当街嘿咻，唉…已经懒得讲了。十二、连树都爬不上去还爱在树下吠个不停，从来没有一只猫会被吠下去的，省省吧?十三、只有一点是忍不住要佩服的，听说…你们连自己的便便都吃，真—的—吗？那养你们还真轻松，只要喂你们便便就能活了。狗眼中的猫?关于猫，狗儿们有很多的话想说，但是简单言之，猫根本就是小恶魔、偏执狂！猫咪为什么都会怕水呢？那是因为一被圣水泼到，它们就会露出尾巴末梢的尖刺，头上会长角、脚会变成羊蹄。所有的狗都同意，慈祥的人类最好离猫远点，因为这种畜牲会逐步腐蚀人类的心灵，最终达到奴役人类的目的。猫的恶劣真是磬竹难书，随随便便都可以讲一箩筐，象∶?一、自以为是狮子的小孩。少自恋了！狮子是狮子，猫是猫！你们永远也不会变成狮子的。二、在人类面前装高贵，好象这也不吃那也不吃，私底下还不是偷咬蟑螂吃得很高兴?三、有被害妄想症，整天神经兮兮。四、不知感恩却很会记恨。五、冷了饿了就装出一副楚楚可怜的样子，让人类...

用对比手法写一只猫300字

每个人一定都有自己的爱好。放假了，就一直没好好的练，按我的功底子，跟着舞蹈老师的那段日子，上学了，软度也非常的好，天生的软，泄气了，我的爱好，认识我的人一定早已猜出来了，还有，妈妈和老师对我的期望很高，我的胯等各个部位，我必须要比别人多下功夫，幼儿园毕业后，只要好好练，但不管练多少，做重新的李嘉楠，一年过后，舞蹈就会很好，补不回来了，如果两个月不练舞蹈，前，我� �子骨很软。就这样，无忧无虑的跳舞了，但是，就是在那个时候，真是后悔啊，我又可以像以前那样。我自打上幼儿园就开始学舞蹈，因为在假期里我光想着玩儿了，我还是觉得非常不好，都处于一种扭得状态，她要自己办班，我在做任何动作的时候都很艰难。哎，才到了今天这个地步，老师说，我的各个部位终于恢复原状了，也挺好的，舞蹈很好、后腿至少能扳到200度了，一时间是改不过来的，我们放了一个假期，我就开始学拉丁舞和中国舞，我的爱好是舞蹈，其实也没怎么样，我简直是太高兴了，老师说，回来后。哎，把练舞的事抛到九霄云外去了，我们集体停了一年，我的软度差得要命，还是补不回以前的功了，因为先前我学了很长一段时间的拉丁舞，又开始了第二次的舞蹈旅程，因为比我小，现在应该能自己过前桥后桥了，开始讨厌舞蹈了，所以还没毕业，后悔当初为什么没好好的练，我一直非常用功的练舞蹈，也没多么差，普通的不能在普通了，上三年级了，才能回到原来的样子，所以我们又一直跟着她，你在练两年也补不回以前的功了，所以，所以，所以、旁，我又开始加倍的努力的练，就是没以前好了，我在幼儿园的舞友们，所以，我就是在那个时候，我和舞友们再次回到从前的舞蹈房，我的舞蹈老师要离开幼儿园了（因为之前幼儿园毕业后我一直在幼儿园练舞蹈）！我一定要把失去的补回来，我的舞蹈非常好，那么

请你介绍老虎和猫两种动物,用对比的手法描写他们的特征,能力等.

猫虽和老虎同是猫科动物，但在大小或气势方面却略胜一筹。猫通常是温柔的，老虎是凶猛的。

初三语文，用对比的手法描写妈妈的手(100字左右)急求？

妈妈的手是一双勤劳的手。记得那是一个夏天的夜晚，我和妈妈正在家里看电视。我看着好不容易才闲下来的妈妈，便要妈妈陪我出去散步，妈妈同意了。走在大街上，妈妈像以前一样，牵着我的手。记得以前妈妈的手是那样的柔软、光滑。可现在，却是那般的僵硬、粗糙。是啊，妈妈每天都要上班，回到家还得做家务，这么勤劳的一双手，怎么会不被磨出茧子呢？妈妈的手是一双勤劳的手，它会让我更舒适，更健康的度过没一天。

请你介绍老虎和猫两种动物,用对比的手法描写他们的特征,能力等？

猫虽和老虎同是猫科动物，但在大小或气势方面却略胜一筹。猫通常是温柔的，老虎是凶猛的。

用对比描写写猫！

展开全部;我家有一只可爱的小花猫。它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，像一只“不合格的小斑马。它刚到我们家的时候还很小。还没有一个大呢！它喜欢悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。小花猫有 一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。我家的小花猫真可爱！你们喜欢它吗？

用对比手法描写"猫和狗”的某个特点

猫咪的耳朵是竖起来的，尖尖地，无时无刻捕捉四周的声响，狗的耳朵软软地耷拉下来 妥帖地贴在脸上。

用对比的手法写猫

居家三月，有寂寞，亦有恩慈。时光，漫长而又短暂。常常，在黑暗的窒息里失眠，又在夜幕的敦促下昏昏而睡。想了，一些无关痛痒的事情，或只是什么也不去想。远离了喧哗的沸点，接近了寂寞的深度，在徘徊的入口处，重拾过去一片片落叶，点燃未来的一缕缕希冀。想写一些关于猫的纪念，那些存在已逝的时空的画面，免得过早地遗忘。不知道那只猫的名字，亦没有任何突兀的介绍，仅是自然而然地接触到熟识。它不雍容，亦不华贵。身形细瘦，体毛黑白相间。用手去抚摸它的额头，眼帘就眯起来，神态陶醉，甚是令人怜爱。放手不理它时，它便用额头磨蹭着长凳的木脚，似乎意犹未尽。因为是隔壁邻居的小猫，平时我又在楼上，所以不经常见。但每天吃饭的时候，才走在楼梯上，就可听见它喵喵的叫声。一声一声，总是让我不得不心起怜惜。每餐有鱼，遂细细照料。说也奇怪，它的主人好生弄一餐鱼食给它吃，它却不吃。弄得隔壁邻居戏笑说，像是你养的，带去上海吧。或许，这猫也跟人一样，也有情感。比如老人，并不恩求子女如何大富大贵，仅需要的是一起共处的感觉，那种暖暖的感觉，并不是五百块可以替代的。很多时候，它都很懂得我的意思，夜里关门的时候，只要轻唤几句出去，它便离开；有好吃的，也会远远地过来。记得有一次，见它四处用前腿抓在水桶上面，我想它定是口渴了。用一个小盘子盛些水，它就会用舌头去舔食。舌头很小，喝水的时间就很长。忽而低头不语，忽而紧觉地竖耳静听，姿态甚是可爱。要去上海的前一天，看着它无邪的神态，心里稍有不舍。巧合的是，那天它吃得也很少，给它一些平时它常吃的食物，并不很想吃。但毕竟是猫，离人长亭送别、兰舟催发、无语凝噎的感受，它不一定懂。人懂了，徒增了伤感，也增添了人生的丰富。一路汽车的颠簸跋涉，很快让人遗忘了琐事。只是想睡觉。倏忽，有些瞬间，一些念想就从思维之丛中冒出来。那只小猫，在我不在的时候，是否会像暑假期间一样，早早地我家楼下，等着我下楼呢？

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