一年级写猫的作文50

导读： 写一篇英语作文(内容我的猫)不少于50个单词六年级 我喜欢的小猫一年级41字作文 老虎的特征一年级作文五十字 小学一年级我喜欢的小动物作文怎么写 一年级写话我喜欢的小动物30字 一年级日记小猫钓鱼50字左右 描写小动物的作文50字 一年级小猫作文怎么写

写一篇英语作文(内容我的猫)不少于50个单词六年级

劣质烟花惹的祸
童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着
童年的
天真与无知
有些故事让人哭笑不得，但记忆忧新
记得我九岁那年的春节
去五华山区的一个小镇，在姥姥家玩了好几天
在
那里每天晚上都和小朋友一起放烟花
玩得真快乐
要回家的时候
我带回了二捆
冲天炮和十五枝摩术弹
准备回家后好好地过把瘾！回到梅城以后
我很想天快点黑下来
好动手玩烟花。吃过晚饭后，妈妈就
带我和妹妹来到梅州大桥以外的草地上，这里已经有好多人在燃放烟花了，整
个夜空五光十色，草地上坐满了观看烟花的人群，我急忙拿出自己带来的冲天
炮和魔术弹，也要让它为天空增添色彩。我把一个冲天炮摆放在沙堆上，拿出打火机就点火，但是因为包装的蜡纸
没有打开，怎么点都无法引炮。妈妈发现后过来帮我把蜡纸扯开后才露了引线，
这时我再去点火，很快发出吱吱的响声，同时火星闪闪，不一会儿冲天炮发出
了巨大的响声，但它不是冲向天空，而是在地面上连滚带翻，穿过人群进入河
堤边的竹头里，那里屯时火光冲天，那些坐在草地上
的
人们急忙撤退，责备
和埋怨声此起彼落，我被吓得目瞪囗呆、大惊失色，妈妈急忙打电话给
119
报
告火情，幸好竹林里的火势很快弱下来了，到消防车来到时火苗已经熄灭。都是劣质烟花惹的祸，真的好害人，让我好扫兴。因为发生了这样的事情，
余下的冲天炮和魔术弹我根本就没有兴趣再去玩了，我气愤地把它丢进了梅江
河，以后我再也不想玩这危险的玩儿了！

我喜欢的小猫一年级41字作文

我喜欢的小猫
我喜欢的小动物是一只小猫,它干什么都与众不同,甚至连它的外形都十分有特点。可以说这只3个月大的小猫全身上下只有两种颜色_黑色和白色。它既没有邻居家的猫那样可怕,也没有楼上的猫那样乖巧,真是辜负了它主人给它取的“小乖”这个名字。它十分可爱,可爱更表现在了它的淘气上面。它进食时时而狼吞虎咽,时而细嚼慢咽,有时还把小面包滚着玩。

老虎的特征一年级作文五十字

第1篇：老虎的样子老虎外形很像猫，它是猫科动物，皮毛的颜色是黑色和黄色的。它的外形特征是，它头顶上有一个王字，这可是它从生下 来就有的，可不是用笔画出来的哦！老虎还有一双锋利的爪子，而且，它的爪子不像我们人类有5个，而只有3个。老虎走起路来轻手轻脚的，这是为什么呢？原来，老虎脚下有肉垫，所以，她才能捉到那么多动物，老虎尾巴有很多用处，比如，控制平衡，攻击等等，你现在是不是很喜欢老虎呢？第2篇：致老虎我喜欢你们—一排锋利的牙齿，头上赫然写着“王”字。虽然十分吓人，可我还是喜欢你。如果我到了你们的王国，一定要你们荤素搭配一起吃。还要教会你们爬上树梢，不怕小猫戏弄你。我还要给你们介绍个朋友—它的名字叫狮子。

小学一年级我喜欢的小动物作文怎么写

放学后,我缓缓地走在街上.这座城市里充满了喧嚣与吵闹.夕阳的余辉懒散地照在这一片土地上.我漫无目的地走着,看着.呆板的城市绿化、高耸入云的大厦并不能掩饰它的庸俗,反而更使人增添了一股厌恶之情.
虚伪的外表是不能掩藏它真正的内在的，我想着。这时,意外地,一个垃圾箱吸引了我的眼球.橘黄色的外壳衬着金黄的夕� �，具有着独特的视觉美。柔软流畅的线条拂过人们寂寥的心坎。对于人们，它全盘接收着他们抛下的各种垃圾，包括他们的旧思想，鄙视和一声声的辱骂。可它没有半句怨言，干着它的本分事，从不越过雷池半步。我的视线随着它慢慢地转移着，突然停在了它旁边的塑料袋上。它的出现给这完美的氛围添了糟糕的一大笔。我想走过马路，将塑料袋捡起来。但来往的车辆无情地阻止了我的想法。我无奈。就在这时，一位年轻时髦的女士经过那里，我庆幸，终于有人会将它捡起来了。她高挑的身材，整齐且华丽的服装，一层淡抹，显示出她高贵的气质。我想，如今的小姐都爱干净，看到这不堪入眼的一幕，一定会摆平这个可恶的塑料袋的。但我的预想终于没有到来，年轻的爱干净的她，只一淡淡的撅了一下眉毛，翘起修长的兰花指，踮起脚后跟，急促地走过它。之后便是一声如释重负的叹吁声。我默然，我不知该说什么好。难道是我想错了？而我也不敢再想下去。给我的心中重新点燃希望之火的是这时走来的一位男士。他一副温闻儒雅的样子，给人一股打心里的信服。一副金边的眼镜，一个黑色的公文包，一挺整齐的西服，这样的模样，你回不相信他不捡这一小小的塑料袋吗？我相信，我坚决相信！但事实总是无情的，他没有捡起它来。也许这个塑料袋太渺小了，太不起眼了，总之，他没有捡起它来。

一年级写话我喜欢的小动物30字

我喜欢的动物是小狗。他非常百可爱，他有一双灵敏的耳朵，和一个灵敏的小鼻子，和一双水汪汪的大眼睛，十分可爱。他每天朝着我汪汪叫，我想他一定是饿了，我还给度这只小狗取了个名字叫萌宝，看起来很好听的样子。于是我每天放学回家都会给他一根大骨头专，属它就汪汪的对我叫，好像在说:“主人，谢谢你送给我的大骨头。从此我们成了最要好的朋友。

一年级日记小猫钓鱼50字左右

一只小猫在河边走来走去，忽然发现水中游着一条鱼，饥饿的小猫想，怎么能把它吃掉呢？于是小猫就拿了条细绳，绳子上面拴着一个小细勾 勾着鱼饵，鱼儿问道鱼饵的香味就游过来了，小猫一用力 就把鱼儿钓上来了。

描写小动物的作文50字

展开全部【第一篇】：小兔子
我养了两只小兔子，它们瘦瘦的，很可爱。我给它们取了好听的名字，一636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333361313232只叫小雪，因为它的毛像雪一样白，另一只的身上有一个黑灰色的小斑点，所以我叫它小灰灰。每天放学回家，我都会带上它们去田野里玩，哪里有许多青草，小兔子可爱吃了。偶尔还能挖到萝卜吃呢！我的小兔子可爱吧！【第二篇】：小兔子
我最喜欢的是兔子，因为兔子很可爱！兔子的耳朵尖尖的就像两片“嫩叶子”长在头上。它的眼睛也很有趣，就像两颗红葡萄。它的腿也很有趣，前腿短后腿长，蹦蹦跳跳的真可爱。我觉得它背后的尾巴最有意思，它的尾巴就像一个小雪球。有一次，我喂它们吃萝卜，他们跳来跳去好像说饿了，抢着要吃呢。你看，这么可爱的小兔子，你是不是也喜欢了呢？【第三篇】：聪明的小兔子
一天，小白兔兴高采烈的去树林里玩，他看见了小花小草，它非常喜欢，就忘了回去。突然，乌云笼罩，雷声轰隆隆的，接着又下起了倾盆大雨。这时，小兔子有点着急了，怎么回去？突然它看见一个大大的蘑菇，他拔起一个大大的蘑菇把它当作伞，顶到头上飞快的跑到家里。回到家妈妈说：“你真是一个聪明的孩子呀!小兔子可高兴了。【第四篇】：可爱的小兔子
爸爸养了一只小兔子，小兔子长着 一身毛茸茸的毛，毛灰灰的，从远处看像一个大绒球。小兔子一听到声音，就竖起耳朵，真有趣。小兔子吃馒头，肉·为了小兔不孤独，我求爸爸去买了一只小兔给小灰兔作伴。过了不久，他们生了一窝小兔，有七只，我很高兴，我天天去喂草，看着小兔们慢慢的长大。不久，他们又生了几窝小兔。现在已经有38只了。小兔真可爱。

一年级小猫作文怎么写

我们家有一只可爱的百小猫，白色的毛，红色的嘴巴，黑黑的鼻子，惹人喜爱。小猫有两个尖尖的耳朵，它连一点细小的声音都能听见。它白天喜欢睡度觉，因为太阳光太刺眼，眼睛总是眯成一条线，到了晚上它的眼睛比八月十五问的月亮还圆。它从高处跳下来能稳稳当当地落在地上，因为它的脚上长有厚厚的肉垫答子。它的爪子非常尖，爬树的时候就会把爪版子插进树皮里，迅速爬上去。当它受到惊吓的时候，它的毛就会竖起来，身体变成一个弯弓型权。它喜欢吃鱼、吃老鼠。我非常喜欢小猫。

一年级猫捉老鼠的作文50字

写猫捉老鼠游戏的作文

今天，我和田蕴妹妹、田姨叔在妹妹家开心地玩了一次猫捉老鼠的游戏。游戏开始了。只见一只凶猛的饿猫张牙舞看爪地向我们扑来，我们围着桌子一会儿向右逃，一会儿向左逃。过了一会儿，饿猫发现，这样追我们不仅浪费时间而且捉不到我们，“它”灵机一动，搬来了许多椅子堵在了桌子和墙壁之间的空隙，让我们几只老鼠不能从那里穿过去，然后又来追我们。为了求生，我们连忙向外逃去，饿猫又挡住了外面，我们只好往另一条绝路逃。眼看就要被捉住了，我急中生智，冲上去与饿猫周旋，另一只老鼠立刻明白了我的意思，向另一边逃走了。我和饿猫周旋了一会儿，为了尽快摆脱他，我做了一个假动作，让饿猫扑错了地方，趁机以迅雷不及掩耳之势一下子冲出了包围圈。饿猫气急败坏地吼道：“刚才是低估你们了，我看你们已经没力气了，哈哈，该看我表演了，接招‘飞猫暴风抓’”。话音刚落，饿猫便化作了一阵疾风向我们扑来，幸好我眼疾手快，用尽全身力气住左一闪才躲过了一劫，可另一只同伴却被逼向了绝路，紧急关头，那只老鼠用力向右扒到了墙上，饿猫扑了个空，反而撞到了他拿来堵塞通道的椅子上，“鲜血”直流，我们哈哈大笑。突然，饿猫以光速向另一只小老鼠扑去，那只老鼠猝不及防，被抓住了，原来这全是饿猫设的诡计啊！为了解救同伴，我连忙喊道：“上班时间到了，该上班罗！饿猫看了看钟，突然放下小老鼠，背着包向外面狂奔而去…同伴获救了！今天真开心啊！

一年级把课文猫和老鼠改编成故事怎样写

有一天，老鼠想：“猫的体格比我大得多，胃口也比我大得多。到时候它喝得多我喝的少，那就太不合算了。这样想着，老鼠眼珠滴流一转，有了一个好主意。这天晚上，夜已经很深了。老鼠趴到猫的卧室门缝一听，“呼呼，嗯—”猫睡得正香。老鼠悄悄地关好了门，径直来到了大庙里。它把坛子背到了背上东瞅瞅，西望望，小心翼翼地向家走去。办路上，因为坛子太重了老鼠累得上气不接下气。真想把坛子放下来，可是没有找到能安全放下的地方，怕把坛子打碎，只好咬着呀，一步一步向前走着。突然，一个黑影从天而降，吓得老鼠身体本能地一缩，差点把坛子打碎。仔细一看，原来是一片大树叶，真是虚惊一场。这样，老鼠一路谨慎，终于回到了家。它怕被猫发现，把坛子藏到了房子后面的深草丛里。第二天，猫对老鼠说：“我今天决定要去山的那边去旅行了，你和我一同去吧。老鼠一听，心里乐开了花。说：“你放心去吧，我留下来看家。猫走了。老鼠把自己地亲戚朋友都招呼过来，开了一个盛大的party。每张桌子上都摆着一盘油，满屋子都飘满了油香，每只老鼠都有一个舞伴它们跳着恰恰，跳着牛仔舞。并推举这只老鼠当它们的大王。一个星期过去了，猫旅行回来。看到满屋都是碎盘子，还有那只空坛子。猫明白了一切。从此以后，猫见到老鼠就咬。老鼠呢，只能躲在阴暗潮湿的地下了。

猫和老鼠看图作文50字

一天，小猫在家里玩。突然，一只老鼠偷偷摸摸地走向墙边的老鼠洞。小猫想:“如果我不抓这只讨厌的小老鼠，主人回来一定会很生气。小猫拿来盒子，一下子扑了过去，得意洋洋地说:“哈哈，这样你可跑不掉了，我真是聪明呀!小老鼠看见盒子的缺口，趁小猫不注意，一溜烟跑掉了。

《猫捉老鼠》观察日记150字左右

� ��源:日记 老鼠,猫捉,好玩,好玩的猫捉老鼠 时间:2012-08-01 08:49
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日记>日记200字
“猫捉老鼠”
游戏规则是先让几个同学们围成一个圈，做“老鼠洞”。然后几位朋友在洞当“老鼠‘’，我就当”猫。游戏开始了，”老鼠‘’在洞里面呆了很久很久，“猫”就不停绕着“老鼠洞”走着。“老鼠‘’就死死地盯着我。猫“觉得”老鼠‘’是应该害怕“猫”的，所以“老鼠‘’才不敢出来偷油。忽然”猫“眼睛一转想出了一个办法，名叫”调虎离山“计，”猫“就假装没看见，于是”老鼠“就看见”猫“，没看见”老鼠“，”老鼠“们一半从”老鼠洞“出来了，还有一半”老鼠“留在”老鼠洞“里面。不过”猫“还是假装没看见，然后”猫“从后面一抓就抓住一只”老鼠。这个游戏真有趣大家玩的真痛快。

猫捉老鼠的看图写话二年级

一个阳光明媚的早晨，一只可爱的小花猫饿了，它在家里走来走去找食物吃。突然，小花猫发现一只又大又肥的老鼠钻进了墙角的小洞里。小花猫想:这可是个捉老鼠的好机会。它蹲在洞口，耐心地等待着。它等啊等，等了很久很久，那只小老鼠终于从洞里钻了出来。小花猫看见了小老鼠的身影，用闪电一样的速度扑过去，按住了小老鼠。小老鼠还不知道怎么一回事，就被小花猫吃掉了。小花猫拍拍肚子，高兴地说:“今天吃得可真饱啊!它满意地笑了。

一年级小猫捉老鼠短文中的三个角色分别是

我家的小猫叫咪咪，是因为爱“唱歌”而得名。这只猫长着一双亮闪闪的眼睛，灰白相间的毛，嘴边的几根胡须常常翘得老高。小猫可淘气了，经常跳到我的书桌上看我写作业，吃饭时总喜欢坐在我身边。有一天，我正在看电视，小猫“喵喵喵”的走过来，象往常一样坐在我身边。不一会儿，小猫突然“喵喵喵”的大叫起来，后腿一蹬，向前一跳，向电视机扑去。我连忙用脚扒开它，并说：“你疯了，叫什么”可它叫得更厉害，原来电视上演的是《猫捉老鼠》小猫把它看成真老鼠了，它想扑过去把老鼠吃掉。

猫 作文怎样吃食，捉老鼠各50字

猫捉老鼠的作文
猫捉老鼠”。一开始，我们选出了一个同学当猫，他跑来抓这个同学，跑去抓那个同学，转得头都晕了。钱程不知在想着什么，没有靠墙，一下子就被猫抓住了，他只好不耐烦地走到走廊中间，同学们这儿跑跑，那儿跑跑，突然，有一个细小的声音说：“我也要玩。钱程一听到这声音，立刻高兴地眺了起来，原来是杨心蕊，于是他和杨心蕊包子、剪子、锤，“啊!杨心蕊当猫!钱程高兴地叫了起来。杨心蕊虽然很不情愿，但是她还是走到走廊中间，于是我们把傻乎乎的赵霖曦推了出去，他还没明白是怎么回事，就被杨心蕊抓住了。赵霖曦知道抓不住别人，就假装不抓了，张宇晗看了看他，他一下子就把张宇晗抓到了。你们别瞧他外表那付傻样，其实脑子里全是小聪明。这节课下课的十分钟，我们在欢声笑语中结束了。隔壁伯伯家养着了一只小花猫。它那金黄色的毛中有一条条深褐色的花纹，尤其是额角上那一点黑毛，好像是一只格外明亮的眼睛，使它显得更加逗人喜爱。小花猫每当看到我时，总要咪咪地叫着，我就给它取名“咪咪”。咪咪捉老鼠的本领可真大。有天晚上，我做完功课到伯伯家去玩，又看见了小咪咪，但是这次它没有像平常那样叫着，挨在我的脚边，而是蹲在厨房里的桶子旁边。我仔细看它，只见它全神贯注，目不转睛地盯着前面的一个小地洞，躬着腰，仿佛随时准备向前猛扑。我想它一定是准备捉老鼠。因此，我没有惊动 它。果然，这时一只老鼠从小洞里伸出头来，小眼睛骨碌碌地转动着，显得十分狡猾。我以为咪咪一定会猛扑上去，可是它却一动不动，大眼睛机灵地转动着。白天，咪咪的眼睛是铜铃色的，可现在竟然变成绿色的了，还放出一道道锐利的绿光。仔细看，咪咪四只尖利的爪子紧紧地巴在地上，前肢低，后肢高，背弯得像一张弓。平时两簇像刷子似的胡子，这时却一根根竖起，那尖尖的嘴咧着，露出两排像钉子似的牙齿。突然，小老鼠迅速地朝一个米坛溜去。我几乎想喊：“咪咪快出动!但我没有出声。正在我着急却又大气也不敢出的时候，咪咪闪电似的猛扑了过去，一下子就把那只老鼠抓到了。我高兴得跳了起来!小老鼠还活着，正在一弹一弹地准备挣脱，但被咪咪的利爪紧紧抓着，无法逃跑。过了一会儿，咪咪放开了老鼠，自己“咪—咪—”地叫着，还偏着头，用舌头舔着嘴唇，望着我，大概在炫耀自己的胜利。正当咪咪得意洋洋时，躺着的小老鼠却猛然间向洞口溜去。呀，老鼠快要进洞了!说时迟那时快，咪咪以迅雷不及掩耳之势扑了过去，用锋利的爪子抓住小老鼠的...

写猫捉老鼠的作文

我家有一只小猫咪，全身都是黑色，只有尾巴是白的。中午，我在客厅桌子上写作业，一转过头，看见了猫咪偷偷的藏在门后面，看有没有老鼠来。过了一会儿，老鼠偷偷进了房间，被小猫咪发现了，它一跳，被我发现了，我跟着小猫过去，看见小猫找来找去的。它找到了，在哪儿找到的呢？在床下面找来的，它叼走老鼠，一溜烟跑掉了。我跟着追，到了厨房，头转来转去的看。我找到了，看见小猫用叼着老鼠，向天空中一扔，再拿爪子掏来掏去的，真好玩。我给小猫起了一个名字叫米奇，这个名字我喜欢，家人也很喜欢。下课了，我们像刚出笼的小鸟一样奔出教室，我和小刚、小明、小红还有小月一起玩猫捉老鼠。玩猫捉老鼠可是有规则的：我们石头、剪刀、布，谁输谁当猫，其他人当老鼠，被抓到的人当猫，而猫就当老鼠，而且，老鼠不能呆在窝里20秒，否则就会被闷死。游戏开始了，我们石头、剪刀、布，最后，小刚输了，他就当了猫，我对小红说；我们去引开猫，然后他们去偷粮。“小红说：”好的，不过咱们得小心点，别让猫捉住了。“我们成功的引开了猫，可惜，猫太肥了，跑也跑不动，没过一会儿就累得满头大汗、气喘吁吁的，小月和小明成功的偷到了粮，小明还说：”大肥猫，来捉我呀！“还边说边跳起了舞。逗得猫哈哈大笑，小月想：如果我从猫的后面绕过去偷粮，猫万一听到声音，那该怎么办？可惜猫早有准备，一把抓住了正准备出窝的小月，小月说：”我怎么这么倒霉呀！“小明说：”对呀，你怎么这么倒霉呀！“游戏还在进行着…”叮铃铃，叮铃铃“上课铃响了，我们依依不舍得离开了操场。有一天，小猫“咪咪'’在野外玩，突然它看见一只小老鼠在晒太阳，它就伸出爪子猛扑过去，不料这只小老鼠很机灵，身子—扭。躲开了，”咪咪“扑了个空。小老鼠一溜烟地向前跑，跑到一棵大树下，它忽然看见一个小树洞，老鼠趁这个机会一下子钻进了树洞。小猫追到洞ロ，用他的胡子碰了碰树洞，树洞太小了不能进去。小猫围着树洞转了一圈又一圈，突然灵机一动想出了一个好办法。它叹了一口气，自言自语地说：”嗨，到嘴的美餐竟然跑了，我还是到别处去找找吧！“小猫假装走了。老鼠听了小猫的话，再侧耳听听，外面果然没有动静了。认为猫真走了，便从洞里探出头来，它一出来，就被猫抓住了，成了”咪咪“的腹中餐 。铃铃铃，下课了同学们高高兴兴地跑到操场开始玩跳绳、扔沙包、跳皮筋、跑步、等。我和同学进行”猫捉老鼠“的游戏，两个小朋友当老猫，十个小朋友当老鼠，游戏开始...

玩猫捉老鼠作文要100字或200字的小学生作文要有游戏规则和说明？

今天上午，老师带领我们玩猫捉老鼠的游戏，同学们很开心，脚底下像装了弹簧似的洋娃娃，欢天喜地的蹦了起来。老师首先让我们把桌子拼在一起，给我们更大的空间可以玩耍。老师当猫，我们当老鼠。如果谁被猫抓住了，就是被猫吃了，并且只要吃掉三只老鼠，猫就胜利了。游戏开始了，我和几个同学弓着身子，小心翼翼的走过去引开猫的注意力，其它的老鼠也跟着跑了出来，猫中计了，它手忙脚乱的捉，按顺时针追我们，追了好几圈，我们习惯了，谁知猫一个反身，我们差点就要被抓住了，幸亏反应快，跑了。我们回到了老鼠洞，有的老鼠脸红红的，有的满头大汗，还有的搬来了小椅子坐下来休息…而我和另外两只老鼠决定去偷袭，一不小心，却被猫抓住了，猫胜利了，哈哈大笑起来，我们失败了，垂头丧气地坐在角落里。玩猫捉老鼠的游戏要有灵活的身手和飞快的速度。我喜欢玩这个游戏，因为它可以锻炼我们的反应能力。

猫捉老鼠 作文150字

你们看见过猫捉老鼠的情景吗？我看见过。你们听我讲讲：
有一次，我到奶奶家，看见奶奶家的一只黑猫蹲在一个墙角里，我仔细一看，原来那里有个老鼠洞，黑猫要捉老鼠了吧，于是我悄悄地蹲下来，看它怎么捉，只见黑猫瞪着眼睛，耳朵竖得直直的，胡子也翘了起来。顿时，一只大老鼠从洞中鬼鬼祟祟地钻了出来，那是的黑毛尾巴一竖，后退一蹬，前脚一扑，一下子就把老鼠逮住了，那老鼠“吱吱”直叫，好像在说：“猫大哥饶了我吧，我再也不偷吃东西了。黑猫松了一下，老鼠转身想溜，谁知黑猫又把它捉了回来，然后又把它放下…这样捉了又放，放了又捉，最后黑猫把老鼠吞了下去，吃完了老鼠，黑猫来到我的身边，“喵喵”地直叫，好像在向我报告胜利的消息。我看了这情景，也呆住了，黑猫真厉害啊，那老鼠好可怜啊，不过谁叫它总是偷东西，该死！我在想这么灵活的老鼠也只能有猫来对付它了。

三年级作文写猫的例文

部编三年级语文下册习作例文5尾巴它有一只猫《尾巴它有一只猫》教案

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部编三年级语文下册习作例文5尾巴它有一只猫《尾巴它有一只猫》教案
教学目标｜1．朗读例文,理解例文内容。2.分析例文，总结例文中反向想象的方法。重点难点｜教学重点：能分析例文的写作方法。教学难点：根据例文内容继续展开想象，续编故事。教学课时｜1课时｜
【教学过程】一、创设情境，激情导入｜有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。下面我们就以《尾巴它有一只猫》为例，分析尾巴是如何想象的，为什么会有这样的想象。（板书：尾巴它有一只猫）｜二、阅读指导，分析想象：｜（一）初读例文。学生自读课文，边读边思考：（课件出示2）｜尾巴它真的有一只猫吗？自由读文，找出相关语句读读，大家一起交流。（二）细读例文。1.尾巴为什么说它有一只猫呢？学生在小组中交流,边读边理解，展示如下：｜（1）（课件出示3）｜“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。本来是尾巴跟着猫跑，尾巴在听猫的指挥的e799bee5baa6e78988e69d8331333433626532呀。所以跳蚤揭穿它：（课件出示4）｜“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑，是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。跳蚤的话，非常正确呀，可是尾巴又是怎么说的呢？（2）（课件出示5）｜“我就是有一只猫。我跟着

怎样让孩子写好作文-爱问知识人

写好作文有两个好办法，一是多写，写多了就会下笔如有神了，一是多读，看书多了好的思路就有了。创新的思维很重要，网上的东西最多看看做参考，不可照抄。一、擦亮...

三年级学生作文写不好怎么教？

学生作文写不好，这是正常现象，最主要的原因就是孩子接触作文没有多久，写不出好的文章是非常正常的情况了。就像一颗种子种到地里，要求第二天开花结果这是完全错误的事情。不要说三年级了，我们很多成人让写一篇文章，都说还不如让他去吃屎。很多人对作文的恐惧就是因为小时候经历了不恰当的作文训练方法，从而导致对作文谈虎变色。那写好作文有没有方法？需要如何去做呢？第一，我们要有一个观念，我们写好作文需要时间，而且这个时间还是在做正确的事情上的时间。一定要把急功近利的想法放下，不要去做揠苗助长的事情。请给孩子们足够的时间成长。作文没有写上三年五年，都不大明白什么是写作文，这个时候不要去过多评判写的作文。第二，要坚持每天都有内容写出来。写作是一种输出训练，是对语言文字的作用表达，需要一次次的在大脑中建立写作的通道，从而让孩子在未来写作时越来越容易。第三，要有正确的写作方法。写作就像我们说话一样，其实是一种非常自然而然的事情，但是很多我们不断的夸大模仿作文的作用，反而扼杀了孩子自然创作的潜能。小孩子说话也不会完全去模仿成人说话，都是从简单的字词句练习起来的，不会去分析成人说话的逻辑是如何构成，不会一下就会表达复杂的意思了。孩子做的都是简单的事情。在简单事情上可以用零秒思维写作“不许停、不许想、不许改”的方法来训练。训练孩子按自己的想法去训练写作，不要� ��管错别字，不要去管不会写的字，不会写画个图、写个拼音，先把要表达的意思表达出来，先把要说的话说明白、说清楚。第四，多阅读各种书籍，大量的阅读，海量的阅读。通过阅读促进孩子的理解能力，这种阅读与写作配合起来，不断把要看过的写出来，这样更能促进孩子的写作能力提升。第五，再次强调写作的态度比写作的结果重要。家长要关注的是，孩子有没有把自己想说的话表达出来，有没有真实的描述自己的想法。不要在写作中写假大空的东西，要写出自己的感受。家长保持一颗宽容的心给孩子成长的时间和空间，少去评判，让孩子坚持每天的写作输出，鼓励他们每天去写，不断地去写。我是读经典养正气，欢迎关注，探讨孩子教育的大道、方法和技巧。

小学三年级写作文我的同学是小书虫怎么写？

我们班的小书虫
我们班有一个人见人爱、人人崇拜的小书虫。来一双小小的眼睛，炯炯有神。一对大耳朵，一看就很机灵。他脑袋小，却装着无穷无尽的知识，他就是我们班的彭泽翼。他爱书，就像一头饥饿的牛，吃着无边的“知识嫩草”。无论是童话书、故事书、历史书还是文学书，他都爱不释手。下课了，同学们像打了鸡血一样冲出教室，疯玩起来。可他不管同学们的欢声笑语，静静地坐在椅子上，目不转睛地盯着书，好像有一块磁铁把他紧紧的吸引住了！有时，他哈哈大笑，好像被故事里的人逗乐了；有时，脸上露出了一丝微笑，想必是被故事情节吸引了；有时，他急得抓耳扰腮，估计是自在思考故事内容怎么如此出乎意料。这就是如此如醉的小书虫—彭泽翼。彭泽翼看书到了废寝忘食的地步。在饭桌上，他总是慢悠悠地吃啊吃啊！吃一口饭，夹一口菜，再看看书中故zhidao事。有时，他妈妈大声叫他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一声。他妈妈一把把书夺去，责令他专心吃饭，他却又边吃边看起垫在饭盒下的旧报纸。他是我们班的小书虫，正因为他热爱读书，在知识竞赛和课堂提问时总是对答如流。他真不愧是我们班的“百科全书。我们都十分敬佩他！

怎样教三年级的学生写好作文

一、揭开作文e69da5e6ba907a686964616f31333431363639的神秘面纱，消解畏难情绪，放下思想包袱。对于刚刚接触作文的三年级学生来说，由于缺乏对作文的了解，往往以为写作文是多么神秘，多么高深莫测的事情，并由此产生一种畏难情绪，背上思想的包袱。为此教师在给学生上的第一堂作文课上，就应该告学生：作文实际上就是说话，是用笔说话，是再简单不过的事情。从而使学生放下思想的包袱，勇敢地，昂首挺胸地，大踏步地走进写作的大门，一平常的心态面对写作，以朴素、简单而又充满生命活力的语言开始写作，记录下自己生命的精彩时刻。模仿起步我们会做的许多事都是从模仿开始的。比如我们说出的第一句话，迈出的第一步路，无一不是在模仿中慢慢学会的，写作文也可以从模仿开始，而且这也是一条迅速提高作文水平的捷径。在学生写作之前可以多读一些例文，在阅读中使他们渐渐明白什么是作文，如何把生活中的人和事、景和物用完整的文章的形式表现出来，如何布局谋篇，如何开头结尾。这些东西不能靠老师抽象的讲解，而要通过多读习作去形象的感知。如此在写作中运用起来才能得心应手。注意，我主张的是模仿起步，当你通过模仿对写作有了初步的感知、体悟之后，就要忘记你读过的所有的习作，而进行自己的创作了。我想写作也是这样，读不是让你一字不差的记住，而是提升你的境界 。真正当你拿起笔来开始写时，你记下的一定要是你自己独有的人生、独有的见解和思想，即使他们是那样的乏味、平淡、肤浅，但他们是独一无二的，这正是你人生和写作的价值所在。记住：青出于蓝而胜于蓝而胜于蓝。我们从模仿开始，但为的是最终的超越。三、热爱生活，丰富人生经历。比如让你去写猫，如果你平时对它没有兴趣，甚至讨厌它，一见就打跑它，那你的头脑中就不会有关于他的生活积累，当你拿起笔时自然也就不会有的可写。其实如果你换种心态去走近猫时，你也许会发现这是一个无比丰富的世界。所以我主张应对更多的我们所能接触的事物抱有一种好奇的心态，对他们感兴趣，走近他们，研究他们，这样你的生活积累就会逐渐丰富起来。那时你不但会写出好的文章，更会拥有精彩的人生。五、以孩子的视角去理解、批改他们的作文。最后我觉得要向老师们说几句话。对于三年级学生的作文我们不能要求太高，毕竟他们才是十岁左右的孩子。我们不可能以成人的眼光去看待他们的作文，必须返老还童去理解他们作文中所描写的生活。那时你也许就不会再认为他们的描写那么浅薄无知，...

三年级作文《我喜欢的小动物》

我喜欢小动物，尤其喜欢小狗。我们邻居家有一只小狗，叫乐乐。乐乐身体不大，有一双三角形的耳朵，毛绒绒的小脸，圆圆的鼻子，一双透亮灵活的眼睛；一身土黄色的毛，摸上去很是舒服。乐乐是一只勤快的小狗，每天早上我去上学的时候，都能看见它在楼下欢快地跑着，时不时还会跑到我面前，友好而可爱地望着我，像是对我说：“小朋友，你早呀！而看它在墙角上厕所的样子，我觉得它一定是一个讲卫生的好狗狗。乐乐非常聪明，他吃东西的时候，总是先用小鼻子闻一闻食物，然后看看主人，像是在问该吃不该吃。我总是会想，如果小狗没有了这么灵敏的鼻子，不知它要吃多少亏呀。每当我看到小狗，我总会想起自己小时候因为胆小怕狗，被本想和我玩耍的小狗追着边跑边哭的样子。可从乐乐的身上我知道了小狗原本是多么可爱呀！小狗聪明可爱又懂事，我真喜欢小狗

请老师指点小学三年级作文《猫是老虎的先生》续写，谢谢

过了些日子，猫在森林里遇见了老虎。老虎看见猫，假惺惺地说：“猫老师，到我家去坐坐怎样啊？猫想：你这只老虎，上次已经想杀我了，这次又想害我，门都没有？于是，猫假装客气地回答道：“哦！原来是老虎小弟啊！今天没空，改天再拜访吧！老虎露出了凶恶的神情，说道：“不去也得去！说着，便扑向猫。猫早料到老虎会有这招，三蹿两蹿便上了树。老虎哈哈大笑说：“哈哈！你这招已经过时了！我已经研究过对付你的办法了。老虎用锋利的爪子疯狂地抓树，眼看猫就要掉下树来。猫又急中生智，在两树中间蹿来蹿去，老虎盯着猫一直看，看了一会儿头就晕了。猫下了树，眨眼间，猫已在树林里消失得无影无踪。

写一篇小学三年级作文。关于小动物的。

淘气的小猫
叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。 小松鼠[/b]
今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！妈妈总是淡淡一笑。不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！“你知道为什么菁菁会跑？妈妈笑着问我。“因为我的大意。“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。

小学五年级上册第三单元写猫的作文。400字左右。范文。全部

我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字“花花”。“花花”长得胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。别看它的鼻子又小又黑，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮亮的胡子，显得特别威武。“花花"很贪吃。有一次，我和妈妈买了一些鱼头，准备煮鱼汤。一回到家，“花花”好像闻到了气味，在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我一点鱼头吃吧。我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。“花花”猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，还吃得津津有味呢。“花花”很贪玩。有一次，奶奶来我家，她准备给我织毛衣，她把毛线球放在沙发上，就去买菜了。“花花”看见了，想去瞧瞧。刚到毛线球前，线球突然从沙发上滚下来。“花花”吓得连忙退后几步，还一边“喵喵”地叫，好像在说：“这是什么怪物啊！我怎么没见过啊！过了好久，它才慢慢向前移动，然后用爪子碰碰毛线球，见没有危险，就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去，当它回到房间时，发现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来，好像在向我求救，我看了哭笑不得，连忙帮它解开。有时候，“花花”在屋里玩腻了，就跑到院子里的花枝上荡秋千，或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。虽然“花花”很贪玩，但它却很尽职。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注视着周围的动静。有时候，“花花”为了捉老鼠屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。当老鼠出来后，“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它总会“喵喵”叫着，好似在说：你这个大坏蛋，今天你跑不了了。“花花”既淘气又贪吃，既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。2.
同学家的波斯猫与邻居土猫私通，生下一窝小猫。朋友嫌品种不纯不好卖，送了我一只。我欢天喜地收下，带回家才半 天，小猫就和家里的狗打得满室狼藉，于是我只好把猫寄养在朋友家。这只黄色的小猫，实在漂亮。蓝眼睛，黄毛，棕色斑纹，波斯猫的漂亮脸蛋，土猫的矫健身姿。它的爪子尤其漂亮，四个雪白的小爪子，像四个小雪球，黑暗中，只看到四个小雪球和两只发亮的猫眼在跳跃。它刚刚断奶离开猫妈妈，幼小得让人怜爱。...

描写猫样子的小学三年级的作文 300字 谢谢谢谢谢谢了

我家的猫—描写猫的作文300字
我家有一只小猫，它不仅样子可爱而且很淘气。它的头圆圆的，三角形的耳朵，鼻子小得几乎看不到，嘴巴也小的可怜，两撇胡须倔强地翘着。它吃东西的样子特别有趣，先用前爪将食物摁住，头低得快要趴在地上了，好半天后你再看它的脸脏极了，这时候它就悄悄地走到水盆边，一只前腿趴在盆边，另一只前腿伸到盆里沾点水来回在脸上擦来擦去，真逗人。睡觉时身子总爱把身子缩成一团。有一天，我栽了一株玫瑰，我每天给它浇水，松土，很快就要开花了，一天我和妈妈出去玩，回来的时候，我看到我栽的玫瑰掉在了地上，我猜一定是小猫干的，我二话不说，气冲冲地冲到屋里，只见小猫躲在床底下缩成一团睁着大眼睛直直地看着我，看到它既可怜又可爱的样子，我不由得破涕为笑，气全消了。这就是我家的小淘气猫。

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