猫的性格作文怎么写

导读： 老舍的猫＞＞着篇文章写猫古怪性格的三个方面，是哪三个方面？ 《猫》作者说猫的性格很_具体是从哪几方面描写的 写猫作文500字(性格,特点,修辞) 写猫的外貌特征和脾气性格的作文 猫咪的外形性格习性100字作文 关于写猫的作文有哪些?猫的性格特点-爱问知识人 猫这篇作文作者先写了猫的性格实在有些古怪再写了什么

老舍的猫＞＞着篇文章写猫古怪性格的三个方面，是哪三个方面？

课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。

《猫》作者说猫的性格很_具体是从哪几方面描写的

展开全部《猫》作者说猫的性格很古怪。第一方面讲大花猫既老实7a686964616fe59b9ee7ad9431333363386131，又贪玩；虽贪玩，却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情

写猫作文500字(性格,特点,修辞)

猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住� ��鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。猫还有随身携带的探测器-胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜-”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，...

写猫的外貌特征和脾气性格的作文

我家有一只可爱的小花猫。它那一对耳朵像时空探针，每时每刻都做着抓老鼠的样子。小花猫的打架的本领可是一流的。有一天，我正在钓鱼，小花猫在我身边坐着。忽然，一道黑影在我身后站着，接着，小花猫“嘶嘶”地叫着。我猛一回头，原来是一条小狗，那条小狗吓得很了好几步。小花猫这下可凶了，它前爪向前抵着，嘴巴裂面一条缝，露出了尖锐牙齿。小狗装着害怕要样子，它的胡须直往上翘，掉头就向马路上跑去，小花猫向前一跳，后腿一蹬，就向小狗追。可小狗到了马路边的时候，就露出了凶相，原来这是小狗的“缓兵之计”，小花猫大惊失色，连忙掉头往我这里跑，可小狗紧追追不舍，眼看快追上了，小花猫瞄准旁边的一棵树，猛地向右一跳，小狗措手不及。小花猫用爪子抓住树干，“嗖嗖嗖”地爬了老远，小狗只好失望地走了，见小狗走远了，小花猫慢慢地爬下来。还得意的“喵喵喵”地叫呢。好像在说：“嘿嘿，你也是黔驴技穷了吧。小花猫抓老鼠的本领也不错。有一次，我正在睡觉。忽然，一阵“吱吱吱”的声音把我惊醒了。我和灯一照，啊！原来小花猫正在和两只大老鼠搏斗呢。只见那两只大老鼠正在转着眼珠子，不知道它们又会想什么鬼主意。忽然，一只大老鼠向小花猫身后跑去，小花猫敏捷的一跳，把那只老鼠按住，然后用锋利的牙齿把它腿咬断，另e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337626166外一只老鼠大吃一惊，它拼命地跑，小花猫哪肯放过，飞速跑去，没几下老鼠就被小花猫抓住了，折腾得半死。可爱的小花猫，我爱你！

猫咪的外形性格习性100字作文

我家有一只非常可爱的小猫。它的耳朵又尖又软。眼睛在白天没什复么稀奇，到了夜晚，就仿佛换了一个模样，制像一个闪闪发光的绿宝石。它还长了8根又细又长又带硬的胡子，我知道这是用来测量老鼠洞的。它的嘴一张，就露出了许多锋利的牙齿。它的身体是黄的百，唯独爪子是白的，至于有什么用，稍后揭晓。每到夜晚，小猫就度睁大它明亮的眼睛，四处寻找老鼠知。如果发现老鼠，它就静� ��悄地走到老鼠身边，然后扑过去，让锋利的爪子抓住老鼠，让老鼠寸步难行。然后举起爪子，把老鼠往嘴里一塞，就“喵”得一声吃下去了。你说，我这道只小猫咪可不可爱?

关于写猫的作文有哪些?猫的性格特点-爱问知识人

猫属哺乳纲,食肉目,猫科.猫的趾底有脂肪质肉垫,因而行走无声.捕鼠时不会惊跑鼠,趾端生有锐利的爪.爪能够缩进和伸出.猫在休息和行走时爪缩进去,捕鼠时伸出来,以免在行走时...

猫这篇作文作者先写了猫的性格实在有些古怪再写了什么

读老舍《猫》后感《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时，却是谁说多少好话都一声不出...

写猫的性格很古怪的作文

为什么说猫的性格古怪

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。满月的小猫更可爱。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了：院中的花朵可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。

作文300字猫性格淘气古怪可爱

我家有 1 只淘气zhidao可爱的小猫，名叫爱爱。爱爱是我从外婆家抱来的。它有一双像蓝宝石一样的眼睛，炯炯有神，头顶上有一双圆圆的耳朵，身上有一条条雪白色的花纹。爱爱又活泼又淘气，常常做出让我们哭笑不得的事来，它是我们家的开心果！爱爱有许多淘气的小故事。有一次，妈妈坐的沙发上织毛专衣。突然，开水好了，发出“吱吱”的声音，妈妈立马跑去厨房冲开水。爱爱一蹦，跳上了沙发。用前爪抓起线团，试着玩起来。线团被爱爱滚的越来越长，爱爱可开心了。不一会，线团就不见了，爱爱叫了起来，好像在说：“那个大皮球哪儿去了。一堆毛线把爱爱的脚绕住了，爱爱痛苦的在毛线中挣扎着。这时，妈妈从厨房走了出来，见到爱爱成了这样，捧腹大笑说：“我们家来了一只毛线猫，哈哈哈哈！这件事只是其中一件，要全说出来，五天五夜都说不完。看，这就属是我家的小猫。

从猫那一课请抄写两句描写猫性格古怪的句子

一、教材编排的特点
《我们家的猫》这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪，接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括、后具体的方法，写了花猫小时候的淘气可爱。“一要真实、二要具体”是本单元的读写训练重点，因此，教学重点要让学生体会作者是怎样把猫写得真实、具体的。二、教学目标的确定
教学目标
认知目标：①了解作者笔下猫的特点；②学习本课9个生字，理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语，会用“勇猛”“生机勃勃”造句。操作目标：①了解作者是怎样抓住猫的特点，真实具体地进行描写；②品味“说它…吧”“蹭”“…踩印几朵小梅花”“生机勃勃”等词句，学习精彩的语言，培养学生遣词造句的能力；③借助课文内容与插图，培养学生的想像能力，思维能力；④有感情地朗读、背诵课文。情感教学目标：体会作者对猫的� ��爱之情，培养学生热爱小动物的感情，激发观察小动物的兴趣。三、教学重点、难点
教学重点：1.了解课文是怎样具体描写猫的特点的。2.结合课文中的语言文字进行词句训练和朗读训练。教学难点：学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。四、教学设计与依据
本文教学分三课时完成。第一课时教学内容：借助“预习”，了解课文主要内容；借助工具书等自学生字新词；给课文分段；质疑，提出问题。第二课时教学内容：学习1－3自然段。第三课时教学内容：学习第4自然段，总结全文。下面，重点说第二课时的教学设计，在第一课时学习的基础上，分五个环节进行教学。(一)质疑导入
首先，回忆课文第一段哪句话概括了大花猫的性格特点，并要求学生说说怎么理解的，接着，结合教材特点和学生第一课时质疑情况提出教学目标，即了解体会课文是怎样真实具体地描写猫“性格古怪”的特点。(这一设计主要是根据学生的学习现状和需要帮助学生树立学习目标，给学生学习以明确的导向、定位)
(二)尝试自学
1.提出要求
本文语言简洁明了，学生完全可以通过自己的阅读读懂课文内容。根据这一特点，上课伊始，就放手让学生自学。根据本课的学习重点，要求学生边读边画出具体描写大花猫性格特点的语句。猫的特点 具体描写
老实
贪玩
尽职
2.学生自学
3.自学反馈
以填表格的形式分段检查学生的自学情况。如：读第1自然段，填表
(安排学生自学，要有要求，要保证足够的时间，要有评价，才能达到切实...

在《猫》一文中，作者为什么说猫的性格古怪？

表达了作者对猫十分喜爱的感情。1、《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。2、《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。3、老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。

老舍的猫＞着篇文章写猫古怪性格的三个方面,爱问知识人

课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”.这三个方面的表现,看...

老舍《猫》中的小猫性格古怪,作者这样写的真正用意是

展开全部《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分（第1—3自然段）讲大花猫的古怪性格；第二段（第4自然段）讲刚满月的小猫十分淘气。课文先讲大花猫的古 怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情

老舍的猫＞＞着篇文章写猫古怪性格的三个方面，是哪三个方面？

课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。

在《猫》一文中，作者为什么说猫的性格古怪

因为贪玩和老实、害怕和勇猛这样意思相反、互相矛盾的性格统一加在猫身上，显得猫的性格不一般，令人捉摸不定，因而显出古怪

猫这篇课文写猫性格特点，实在古怪，具体表现在哪三个方面？

展开全部《猫》这篇课文猫zhidao的古怪的性格在三方面：第一，老实、贪玩、尽职融于一体。“老实”并非懦弱，“贪玩”不是糊涂，“尽职”令人感动。这种多重的“古怪”性格是绝不会使人厌恶的；第二，“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如版此随心所欲、无拘无束，然而，可爱的是该到它尽职的时候，它会凝神屏息地进入“战备”状态；第三，它既胆小又权勇猛。这种对立的性格竟然同时在它身上存在着，就更见其可爱了。

猫这篇作文作者先写了猫的性格实在有些古怪再写了什么

读老舍《猫》后感《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像 个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时，却是谁说多少好话都一声不出...

写小猫的作文开头怎么写

描写猫的作文结尾怎么写啊！跪求！

给你几篇写猫的作文，你看完可以参考着写，希望对你有帮助：
1.
我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字“花花”。“花花”长得胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。别看它的鼻子又小又黑，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮亮的胡子，显得特别威武。“花花"很贪吃。有一次，我和妈妈买了一些鱼头，准备煮鱼汤。一回到家，“花花”好像闻到了气味，在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我一点鱼头吃吧。我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。“花花”猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，还吃得津津有味呢。“花花”很贪玩。有一次，奶奶来我家，她准备给我织毛衣，她把毛线球放在沙发上，就去买菜了。“花花”看见了，想去瞧瞧。刚到毛线球前，线球突然从沙发上滚下来。“花花”吓得连忙退后几步，还一边“喵喵”地叫，好像在说：“这是什么怪物啊！我怎么没见过啊！过了好久，它才慢慢向前移动，然后用爪子碰碰毛线球，见没有危险，就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去，当它回到房间时，发现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来，好像在向我求救，我看了哭笑不得，连忙帮它解开。有时候，“花花”在屋里玩腻了，就跑到院子里的花枝上荡秋千，或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。虽然“花花”很贪玩，但它却很尽职。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注视着周围的动静。有时候，“花花”为了捉老鼠屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。当老鼠出来后，“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它总会“喵喵”叫着，好似在说：你这个大坏蛋，今天你跑不了了。“花花”既淘气又贪吃，既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。2.
同学家的波斯猫与邻居土猫私通，生下一窝小猫。朋友嫌品种不纯不好卖，送了我一只。我欢天喜地收下，带回家才半天，小猫就和家里的狗打得满室狼藉，于是我只好把猫寄养在朋友家。这只黄色的小猫，实在漂亮。蓝眼睛，黄毛，棕色斑纹，波斯猫的漂亮脸蛋，土猫的矫健身姿。它的爪子尤其漂亮，四个雪白的小爪子，像四个小雪球，黑暗中，只看到四个小雪球和...

观察小猫的作文结尾怎么写？本人 急急啊！快-爱问知识人

这个比较笼统，我有写过一篇，不知道你和不合用阿
<br/>我是猫
喜欢猫有很久了-从我知道这世上有猫这种动物开始.猫不像狗,随便咬人,也不象狗是人的仆下;猫有一种...

小猫的作文怎么写？

写作首先要有思路，知道自己要写什么，其次才是语言，文采。一个写作提纲供参考
首先，小猫的来源，妈妈买的？流浪猫？邻居家的？朋友亲友送的？其次，小猫的外貌描写，动作描写，神态描写，可以设定在特定环境里描写，比如抓老鼠，睡午觉的时候。最后，表达对小猫的喜爱之情。

六年级的作文“可爱的小猫”的开头和结尾怎么写

我家养了一只可爱的小猫，我十分喜欢� �。它的毛色是白色的，而它的头和尾巴都有一点点的黑色，有趣极了！但最特别的地方还是它的眼睛。它的眼睛右眼是黄色的，左眼却是蓝色的。它的大嘴巴旁有几条银色的胡须，尖尖的，摸起来还真有点刺手呢！它最厉害的地方就是那锋利的爪子。它的爪子非常尖，爪起人来，那真有一种非常痛的滋味呀！我家的小猫不仅样子可爱，还十分调皮呢！它时常趁我做作业的时候，就静悄悄地跳到床上。它十分聪明，不会在显眼的地方躺下，而是特意钻进被子里面去。当我做完作业之后，发现了被子里有东西在动，我就会好奇地走到床前拿开被子，惊奇地发现我家的小猫就躺在了床上！当我站在床边盯着它时，它好像不当一回事儿似的，还懒洋洋地躺床上，直到我把它抓出房间，它才无奈地蹲在一边。它在嬉戏时，十分古怪。它常常自个儿玩耍，经常钻进床底下，当有人经过床边时，就会出奇不意地走出来，弄弄你的脚，又快速地跑回床底下。有时它就好像疯子一样，突然出人意料地从卧室里狂奔到大厅，再从大厅回到卧室，就算是头撞到了墙也照样跑，常令我生怕它会像火箭似的冲出来，撞到我的脚。我家小猫不仅可爱，还很调皮呢！它真是令我又爱又恨呀！

猫作文的开头怎么写

我家有一只可爱的小猫咪,我们全家人都喜欢它.

写一只喜欢的小猫的作文结尾应该怎么写

可爱的小猫作文400字
邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！小猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。小猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫！两只可爱的小猫作文
今天，我回到家发现了两只小猫正蹲在地毯上，正在做饭的妈妈似乎已察觉到了什么，跑出厨房笑眯眯地看着我，我便用怀疑的神情望着妈妈。突然，妈妈说：“这两只小猫你喜欢吗？我改变了神情，笑吟吟的对妈妈说：“喜欢，非常喜欢，可是我们家的吗？“是，是我给你买回来的。你喜欢就好。我想，原来是买回来的。妈妈对我喊快给小猫取名字，我早就想好了两只猫的名字。这一只黑白相间的小猫就叫小雅，另一只黄色、白色和黑色混合色的小猫叫小淘。小雅总是一边走一边舔舔自己的左脚，慢慢的，我趁妈妈不注意给小雅扔了一团毛线球，小雅只是想用毛线球跳个舞，一踩上去就滑倒了，它气得踢开了毛线球，然后跑到妈妈的房间，发现了妈妈的穿衣镜，就照起镜子来，可臭美了，我看见了，觉得这个小雅像一个高贵、骄傲的少女一样。小雅这个名字真配得上它文静而优雅的气质啊！小淘和小雅的性格就完全不同了，小雅高贵美丽、害羞，小淘可爱、活波、淘气。它有一次 可把我气坏了，趁我不注意的时候把毛线球弄散掉了，还跑来跑去把家里弄得乱了套，不过我倒是喜欢它的这一个有趣的样子，它们俩都很匹配它们的名字，我果真没有给它们取错名字。它们还有很多处不一样，可是有一处是是所有猫都有的特点吧，那就是有同样的整体特点。它们头上都有很像绿宝石的眼睛，黑黑的鼻子，耳朵小小的，嘴巴小小的；都是四只脚，跑...

关于猫的作文开头结尾

写出猫可爱的地方和吸引人的地方。开头：
胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄.圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须.那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去.这就是它,我们家可爱的小猫-欢欢.
结尾：
这就是我家可爱的小猫,你一定也非常喜欢它吧!一篇关于猫的范文：
我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字“花花”。“花花”长得胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。别看它的鼻子又小又黑，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮亮的胡子，显得特别威武。“花花"很贪吃。有一次，我和妈妈买了一些鱼头，准备煮鱼汤。一回到家，“花花”好像闻到了气味，在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我一点鱼头吃吧。我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。“花花”猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，还吃得津津有味呢。虽然“花花”很贪玩，但它却很尽职。636f7079e799bee5baa631333365633933到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注视着周围的动静。有时候，“花花”为了捉老鼠屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。当老鼠出来后，“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它总会“喵喵”叫着，好似在说：你这个大坏蛋，今天你跑不了了。“花花”既淘气又贪吃，既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。

写猫的作文开头怎么写？

猫
我爱猫，爱的不是它们的外貌，爱的是它身上的那种优雅的气质，爱的是它捉老鼠的英勇，爱的是它们对待雏儿的温柔。经我的苦苦哀求和充分的承诺，妈妈才勉为其难地让我从别人家领养了一只刚出生不久的小猫。我家的猫，有一双纽扣般大小的深蓝色的眼睛，全身上下的颜色是黑和白，活像我国的国宝—熊猫。别看它很小，它却很机灵呢，不过倒也常常会做出许多逗得全家哄堂大笑的事情。小猫和我一样爱吃，不到中午吃饭的时间，它就会很“自觉”地窜上床来，用肉垫子轻轻拍打着我的腿，细细地叫了一声瞄—它慢慢地抬起头来，深蓝色的眼睛里透出想吃东西的欲望，它那可怜兮兮的样子，实在让人不能“拒之门外”。被它打断了兴致的我，只好长叹一口气，无奈地从冰箱里拿出鱼来加热。不一会儿，鱼肉加热完成了，散发出浓浓的香味，吸引着小猫，小猫在你不经意的时候，悄悄地来到我的脚边，在我的两腿之间穿梭着，有时候，我却会不小心地踩到它的脚，它就立刻用声音来证明自己的存在：喵的大叫一声，喉咙里发出咕噜—咕噜的声音，这是猫生气的样子。我把香喷喷的鱼肉倒进它的碗里，它立 刻狼吞虎咽地吃起来，任凭你怎么呼唤它，它也不会去理睬你，只会一心一意地沉浸在自我的世界里。要是你故意打搅了它吃饭，它的态度就与之前的完全截然不同，它会弓着腰，眼睛狠狠地瞪了你一眼。哎，真是一只让人又喜又无奈的小猫啊!猫的天职是捉老鼠，可我家的猫，不只是因为它太小的缘故吧，竟然有一次，它在厨房里遇见了老鼠，对着庞然大物投以好奇的目光，老鼠微微一跳，小猫被吓了一跳，厨房里立刻上演了一场“老鼠捉猫”的好戏。哎，小猫啊，你什么时候才能让主人我领略一下你捉老鼠时的英勇和威风呢?这只性格独特的小猫，与我们家结下了不解之缘，我们早在那一年的那个早上里邂逅了…

用猫写作文开头结尾

写出猫可爱的地方和吸引人的地方。开头：
胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄.圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须.那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去.这就是它,我们家可爱的小猫-欢欢.
结尾：
这就是我家可爱的小猫,你一定也非常喜欢它吧!一篇关于猫的范文：
我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字“花花”。“花花”长得胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。别看它的鼻子又小又黑，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮亮的胡子，显得特别威武。“花花"很贪吃。有一次，我和妈妈买了一些鱼头，准备煮鱼汤。一回到家，“花花”好像闻到了气味，在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我一点鱼头吃吧。我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。“花花”猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，还吃得津津有味呢。虽然“花花”很贪玩，但它却很尽职。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注视着周围的动静。有时候，“花花”为了捉老鼠屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。当老鼠出来后，“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它总会“喵喵”叫着，好似在说：你这个大坏蛋，今天你跑不了了。“花花”既淘气又贪吃，既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。

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