导读: 课文《猫》围绕猫的可爱讲了哪 几层意思? 老舍写的课文《猫》中的猫的特点是?少一点 老舍的猫中第一自然段讲了哪几层意思? 老舍写的猫说说片段讲了哪几层意思课文还有哪些自然段的写法跟他一样? 老舍笔下的猫有什么特点围绕猫的特点作者讲了哪几层意思? 老舍的猫哪两段讲的都是一段话写了很多意思? 老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思? 老舍的猫主要写了哪两层意思?
课文《猫》围绕猫的可爱讲了哪 几层意思?
课文猫围绕妈的可爱主要讲了就是一个猫的一个外形,然后他的动作还有一些神态描写,就是表达对猫的喜爱,然后觉得猫是有灵魂的。
老舍写的课文《猫》中的猫的特点是?少一点
1、老实、贪玩、尽职融于一体。“老实”并非懦弱,“贪玩”不是糊涂,“尽职”令人感动。这种多重的“古怪”性格是绝不会使人厌恶的。2、“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如此随心所欲、无拘无束,然而,可爱的是该到它尽职的时候,它会凝神屏息地进入“战备”状态。3、它既胆小又勇猛。这种对立的性格竟然同时在它身上存在着,就更见其可爱了。只要想到它“尽职”的 时候,那股“非把老鼠等出来不可”的劲头,就会相信它 的“勇猛”,即使是“遇上蛇也敢斗一斗”这个假设推论,是一点儿也不容怀疑了。扩展资料:
主题思想
作者怀着对猫喜爱的心情,通过仔细观察,写出了猫的性格。老舍先生写的,字里行间充溢着对猫的极其喜爱的感情。《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。抗战爆发后,老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,直到1950年重返北京,丹柿小院才多少给了他们一点安稳的生活。老舍的这个家是猫的乐园,可是,他也爱花。猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇。参考资料来源;百度百科-猫(老舍散文作品)
老舍的猫中第一自然段讲了哪几层意思?
老舍的猫中第一自然段讲了哪几层意思
老舍写的猫说说片段讲了哪几层意思课文还有哪些自然段的写法跟他一样?
老舍写的猫说说片段讲了哪几层意思课文还有哪些自然段的写法跟bh
老舍笔下的猫有什么特点围绕猫的特点作者讲了哪几层意思?
当时比现在猫围绕着猫的特点,作者讲了很几次。
老舍的猫哪两段讲的都是一段话写了很多意思?
老舍的猫拿两段讲的都是一段话,写的很好,很多意思,这个有关这个小儿少儿的节目,没看过这个动画片,我也没看过,你知道哪段话写的这句话的意思是一样的吗?
老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
展开全部《猫》这篇精读课文描复写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分:先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明。第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职。写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,制什么事也不过问。写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”(说明很耐心),不把老鼠等出来誓不罢休,表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是猫高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出。第三方面写猫既胆小又勇猛。zd
老舍的猫主要写了哪两层意思?
课文分为两部分:先讲猫的性格 怪,从三方面加以具体说明。第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职。写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”(说明很耐心),不把老鼠等出来誓不罢休,表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是猫高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出。第三方面写猫既胆小又勇猛。
老舍的猫可爱讲了几层意思
老舍写的课文《猫》中的猫的特点是?少一点
1、老实、贪玩、尽职融于一体。“老实”并非懦弱,“贪玩”不是糊涂,“尽职”令人感动。这种多重的“古怪”性格是绝不会使人厌恶的。2、“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如此随心所欲、无拘无束,然而,可爱的是该到它尽职的时候,它会凝神屏息地进入“战备”状态。3、它既胆小又勇猛。这种对立的性格竟然同时在它身上存在着,就更见其可爱了。只要想到它“尽职”的 时候,那股“非把老鼠等出来不可”的劲头,就会相信它 的“勇猛”,即使是“遇上蛇也敢斗一斗”这个假设推论,是一点儿也不容怀疑了。扩展资料:
主题思想
作者怀着对猫喜爱的心情,通过仔细观察,写出了猫的性格。老舍先生写的,字里行间充溢着对猫的极其喜爱的感情。《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。抗战爆发后,老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,直到1950年重返北京,丹柿小院才多少给了他们一点安稳的生活。老舍的这个家是猫的乐园,可是,他也爱花。猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇。参考资料来源;百度百科-猫(老舍散文作品)
老舍写的《猫》这篇文章的第三自然段的两层意思是那些?
第一层意思—猫高兴的时候温柔可亲(详写)。第二层意思—猫不高兴的时候一声不出。(略写)
老鼠写的猫这篇课文。围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
这一篇课文的一个描述是猫很可爱的意思。
«猫»这篇课文说说课文围绕的猫咪可爱讲了哪几层意思?
老舍的猫这篇课文,然后围绕着猫咪的可爱,讲了猫咪的性格特点啊,既古怪又调皮又乖巧的性格可爱之处。
老舍的猫主要写了哪两层意思?
课文分为两部分:先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明。第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职。写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”(说明很耐心),不把老鼠等出来誓不罢休,表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是猫高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出。第三方面写猫既胆小又勇猛。
老舍的猫中第一自然段讲了哪几层意思?
老舍的猫中第一自然段讲了哪几层意思
课文《猫》围绕猫的可爱讲了哪 几层意思?
课文猫围绕妈的可爱主要讲了就是一个猫的一个外形,然后他的动作还有一些神态描写,就是表达对猫的喜爱,然后觉得猫是有灵魂的。
老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
展开全部《猫》这篇精读课文描复写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分:先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明。第一方面写猫既 实,又贪玩,既贪玩又尽职。写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,制什么事也不过问。写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”(说明很耐心),不把老鼠等出来誓不罢休,表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是猫高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出。第三方面写猫既胆小又勇猛。zd
围绕猫的可爱写了哪几层意思
四年级下册《猫》第四自然段主要写了猫小时候的可爱,具体从哪几个方面写的...
文章第一部分从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;既胆小有勇猛。而第二部分也就是第四自然段则讲它小时候的淘气可爱。望采纳
老舍写的课文《猫》中的猫的特点是?少一点
1、老实、贪玩、尽职融于一体。“老实”并非懦弱,“贪玩”不是糊涂,“尽职”令人感动。这种多重的“古怪”性格是绝不会使人厌恶的。2、“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如此随心所欲、无拘无束,然而,可爱的是该到它尽职的时候,它会凝神屏息地进入“战备”状态。3、它既胆小又勇猛。这种对立的性格竟然同时在它身上存在着,就更见其可爱了。只要想到它“尽职”的 时候,那股“非把老鼠等出来不可”的劲头,就会相信它 的“勇猛”,即使是“遇上蛇也敢斗一斗”这个假设推论,是一点儿也不容怀疑了。扩展资料:
主题思想
作者怀着对猫喜爱的心情,通过仔细观察,写出了猫的性格。老舍先生写的,字里行间充溢着对猫的极其喜爱的感情。《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。抗战爆发后,老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,直到1950年重返北京,丹柿小院才多少给了他们一点安稳的生活。老舍的这个家是猫的乐园,可是,他也爱花。猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇。参考资料来源;百度百科-猫(老舍散文作品)
《猫》课文的叙述,是围绕“猫”这一形象描写展开的。全文可以分为几个部分...
4推广语句沟通后几乎各个
猫这篇课文作者是从哪几个方面介绍猫的可爱
展开全部《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分。第一部分(第1—3自然段)讲大花猫的古怪性格;第二段(第4自然段)讲刚满月的小猫十分淘气。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪,并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实,又贪玩;虽贪玩,却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现:“成天睡大觉”是说它爱静不爱动,好像很懒惰;“什么事也不过问”,是说它安闲自在,很温顺,很驯良,不惹人讨厌。再说它“贪玩”:“出走一天一夜”是说长时间呆在外面,连家也给忘了;“怎么呼唤”,用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤,它也不肯回来”,说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”,是说它还没看见老鼠,只听见声音;“一点响动”,声音不大。“屏息凝视”,暂时抑制呼吸,聚精会神地看。“一连就是几个钟头”,是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”,说明猫抓老鼠时的耐心 和决心。“老实”和“贪玩”,“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上,所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333433626534兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近,作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见,作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,能分辨出猫的各种各样的声音,也表现了作者对猫喜爱的心情。
老舍笔下的猫有什么特点围绕猫的特点作者讲了哪几层意思?
当时比现在猫围绕着猫的特点,作者讲了很几次。
老鼠写的猫这篇课文。围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
这一篇课文的一个描述是猫很可爱的意思。
课文《猫》围绕猫的可爱讲了哪 几层意思?
课文猫围绕妈的可爱主要讲了就是一个猫的一个外形,然后他的动作还有一些神态描写,就是表达对猫的喜爱,然后觉得猫是有灵魂的。
老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
展开全部《猫》这篇精读课文描复写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分:先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明。第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职。写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,制什么事也不过问。写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”(说明很耐心),不把老鼠等出来誓不罢休,表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是猫高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出。第三方面写猫既胆小又勇猛。zd
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