四年级优秀作文我的动物朋友小猫

导读： 我的动物朋友作文400字左右可爱的小猫2019年？ 动物朋友写猫的作文350字 四年级下册第四单元习作我的动物朋友，写一篇作文 急！ 四年级的孩子要以“我喜欢的动物”为题写一篇作文，家长应该怎么教？ 关于动物的作文四年级上册 小学生四年级描写猫的作文 我的动物朋友作文四百字 四年级下册我的动物朋友作文怎么写？ 小学四年级我的动物朋友作文l50字 四年级的孩子要以“我喜欢的动物”为题写一篇作文，家长应该怎么教？

我的动物朋友作文400字左右可爱的小猫2019年？

我的动物朋友座位400字左右可爱的小猫2019年那说明那个小猫太可爱了

动物朋友写猫的作文350字

我家的小花猫
两年前妈妈从街上买回来一只小花猫，它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，它的脑袋上还有一块咖啡色的斑点。它刚到我们家的时候还很小。还没有一只大老鼠呢，我把它放进一个小纸盒里，它“喵喵”的对着我叫着，简直就像一个害羞的小姑娘。小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”,你看我家沙发上的抓印都是它留下的。小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，你把它抱下去它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿再写作业
小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。小花猫给我的生活带来了很多的乐趣，可是，后来妈妈还是把小花猫送给了乡下的奶奶，妈妈说小花猫在乡下会生活得更好，因为猫是捕鼠的能手，在乡下小花猫能帮着奶奶捉老鼠呢。直到现在，我还特别想念我的小花猫。可爱的小猫咪
奶奶家有一只可爱的小猫咪，它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。每次去奶奶家，我都要和小猫咪一起玩，我捧着它的小脑袋左看右看，奶奶总喊：“别让它挠着你!小猫咪的爪子是用来洗脸的，它怎么会挠我呢？爸爸把小猫咪借到我家来玩。我把它一直抱到家也不肯放手。刚一进门，妈妈就大惊小怪地说：“怎么把它带回来了？我最讨厌猫了!爸爸连忙说：“孩子喜欢猫，就在这玩几天吧。小猫咪和我玩得真开心啊!我...

四年级下册第四单元习作我的动物朋友，写一篇作文 急！

这个呢我是写过的。但是我及时也找不到我一年前写的作文所以就见再给你分享一篇。我的动物朋友—“胡子爷爷”
我们家来了一个客人，它是一条可爱的小金鱼。我给它取名叫“胡子爷爷”。为什么这么一条可爱的小金鱼却叫“胡子爷爷”呢？因为它嘴部黑乎乎的，像长了胡子一样，除它那黑色的胡子外，全身都是金黄色的。金黄色的鱼鳞在阳光下闪闪发光，像一颗颗耀眼的宝石，还有那条大尾巴，像纸一样薄，好像一不小心就会被撕破。“胡子爷爷”很调皮，正所谓“人 老心不老”，每次喂食时，它总是先静静地躲在水底，假装一脸不在乎。等我将鱼食倒入水中时，鱼儿们就来一场“抢食大赛”。“胡子爷爷”不顾一切地向着鱼食奔来，不好，一号开始发起进攻，二号、三号也不甘示弱，“胡子爷爷”以迅雷不及掩耳之势将食物一口吞光。我无可奈何地将“胡子爷爷”转移到它的单人间，不然其他小鱼就没有吃的了。可搬家也不容易，它在鱼网里乱跳，差一点儿摔了下来。“胡子爷爷”游泳速度非常快，我经常将它们放到大水池中，因为那里宽敞些。有一次，鱼儿们来了一次游泳大赛。预备—开始，我一声令下，鱼儿们都没有动，我开始说其他国家的语言，英文、日文、韩文、外星文…它们却无动于衷，在我将要放弃时，鱼儿们似乎听懂了我的话，立马冲了出去。这时，“胡子爷爷”“嗖”的一下游到了终点，我都没看清楚它是怎么游的。这就是我的朋友—“胡子爷爷”。你喜欢它吗？

四年级的孩子要以“我喜欢的动物”为题写一篇作文，家长应该怎么教？

作为一名小学语文老师，长期致力于作文研究，很乐意借此分享下自己的见解。1、是教如何写喜欢的动物，还是教如何写喜欢
作为一名小学语文老师，这样的作文我教过不止一次。那么问题来了，想问问大家，这次作文是教如何写喜欢的动物呢，还是教写喜欢呢？我想大家静下心来想一想，就有答案了。肯定是教如何写喜欢。你想想，会写喜欢了，那么喜欢人是不是就会写了？喜欢植物，是不是也会写了？自然而然，喜欢动物就更不用说了。所以说呢，这次的作文，如果我教，那么最终的定位，不是单纯地教如何写喜欢的动物，而是教学生如何写喜欢。2、【如何写喜欢】第一招：多用“我”
什么意思呢？想想看，想表达自己的喜欢之情，对于四年级孩子来说，最简直最粗暴的方法是什么呢？举个例子来说明一下，可能印象会深刻些。版本一：
我喜欢你！我喜欢你一生一世！我喜欢你三生三世！版本二：
他喜欢你！他喜欢你一生一世！他喜欢你三生三世！我们来对比下这两个版本。哪个版本能够突显出"我的喜欢"呢？自然是第一个版本了。为什么呢？因为它每句话里都用到了“我”。而第二个版本，突显的是“他的喜欢”，因为每句话都用到了他。我想，现在大家应该明白，也就是说，想表达谁的情况，就把“谁”用的多一些。想表达我的喜欢，我的情感，自然要在作文中多用“我“了。第一招，大家明白了吗？3、【如何写喜欢】第二招：正话反说
对于我们成人来说，有时候很难搞明白对方是损自己呢，还是夸自己呢？举个例子来说明一下。“呦，快看老王，今天穿的真时毛啊！你说，这一句话是夸老王呢，还是损老王呢？我说，都是有可能的。只要加上一个合理的前提就行了。如，老王经常穿着一般，是个很朴素的人，今天穿的是二十年前的旧款衣服，身边的人这么说，是夸还是损呢？我想，大家的答案都是一致的，损！如，老王经常穿新衣服，可是品味一般，但这段时间不一样了，每次的衣服都低调中显示内涵。那么，此时身边人这么说，是夸呢，还是损呢？我想，大家的答案一定是，夸！举这个例子是什么意思呢？是想告诉大家，有时候，同样的一句话，在不同的语境中，是有着不同的意思的。这也就是说，很多时候，我们可以正话反说。对于小学生而言，更多的学生是正话正说。什么意思呢？比如说，这一次写作文，写的是我喜欢的动物，基本上学生都在写我如何如何喜欢动物，或喜欢它的什么什么。而如果你，正话� �说，说自己“讨厌”动物的某一点，而且有理有据，但是字里行间，却又透露出一种，恨之切爱...

关于动物的作文四年级上册

淘气的小猫
叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。小松鼠[/b]
今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！妈妈总是淡淡一笑。不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！“你知道为什么菁菁会跑？妈妈笑着问我。“因为我的大意。“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。[b]伟大的爱[/b]
蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根...

小学生四年级描写猫的作文

可爱的小猫咪
奶奶家有一只可爱的小猫咪，它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。每次去奶奶家，我都要和小猫咪一起玩，我捧着它的小脑袋左看右看，奶奶总喊：“别让它挠着你!小猫咪的爪子是用来洗脸的，它怎么会挠我呢？爸爸把小猫咪借到我家来玩。我把它一直抱到家也不肯放手。刚一进门，妈妈就大惊小怪地说：“怎么把它带回来了？我最讨厌猫了!爸爸连忙说：“孩子喜欢猫，就在这玩几天吧。小猫咪和我玩得真开心啊!我把玩具都拿出来让它玩，它特别喜欢圆的东西，追着小皮球在地上跑。它身子真轻快，一跳就跳到我的� ��床上，我总是捉不到它。我的小床有一片阳光，它就爬在阳光下闭目养神。妈妈又吼了：“啊!不许让它上床!我怕妈妈生气就赶忙抱着小猫咪到地上玩，小猫咪不会看妈妈的脸色，不一会就又跳到床上了。小猫咪很讲卫生。它一边“喵_喵_喵_”叫，一边挠门，爸爸把门打开，它就跑出去了。我要去追它，爸爸说：“它去小便了。过了一会，小猫咪果然回来了。我摸着它的头说：“你真是个讲卫生的好猫咪!晚上，我偷偷把小猫咪抱到被子里，它老老实实地让我搂着它。妈妈又开始大吼大叫，我多想和小猫咪一起睡觉啊。早上，我背上书包，趁妈妈不注意亲了一下小猫咪说：“再见，等我回来。放学回来就找不到小猫咪了，妈妈给我讲猫身上有很多细菌，还说她小时候写过一篇写猫的作文叫《笑眯眯的杀人犯》。我哭了，晚上做梦都梦到小猫咪了。

我的动物朋友作文四百字

我家有一只小狗。它有一双大大的眼睛，黑黑的小鼻子，还有一身白花花的长毛，尤其是它那两只呼扇呼扇的大耳朵更突出了它的可爱。我给它起了一个好听又亲切的名字—贝贝。贝贝非常通灵性。每次我回到家时他就亲热的跑到我面前，瞪着两只大眼睛兴奋地看着我，调皮的小尾巴一摆一摆的，似乎在说：“小主人，你可回来了。我就回敬给它一个“拥抱”。到了家里，无论我上哪儿，它就跑到哪儿。有时我故意让它找不到我，它就东窜西跑，如果真的找不到我，它就会发出低吼，这时候，我已经笑得上气接不住下气了。它听到我的笑声后就会飞一般的跑到我面前，“旺旺”地叫两声，然后低着小脑袋。这时贝贝的样子可爱极了。我就会蹲下身来把它抱在怀里，抚摸着它的长毛，这时的贝贝更可爱了。虽然贝贝是只狗，但却受着非狗般的待遇。以前，贝贝的食物都是馒头·面条等面食。可自从那一天我喂了它吃花生后，它就只吃花生了。妈妈说饿它几天就吃了，可饿了它一顿后它仍不吃。耷拉着小脑袋一副无精打采的样子，看后真让人心疼。于是我就代它向妈妈求情。妈妈“扑哧”一声笑了，我就高高兴兴的拿着花生去喂贝贝了。贝贝吃得香极了，吃着还不时的抬头看着我叫两声，仿佛在说“谢谢小主人，谢谢小主人。我欣慰的笑了。我爱我家的小狗贝贝，爱它的通灵性，爱它的可爱，甚至爱它那可怜巴巴的样子。贝贝，我爱你。望采纳

四年级下册我的动物朋友作文怎么写？

一场小雨过后空气也湿润了。妈妈给我一张蚕纸，上面布满了黑芝麻粒儿般的蚕卵，每天一放学我就趴在纸盒边观察。果然有几个小黑线头冒了出来，他们在缓慢地蠕动，这就是我心爱的蚕宝宝啊！我采来桑叶洗干净，剪成细条放进纸盒里。纸盒周围扎几个小洞保持通风干燥。就这样，蚕宝宝慢慢地长大了，桑叶可以整片的放进去了。一会儿桑叶上就出现了一个个的小洞，周围是锯齿般的咬痕，蚕宝宝的食欲可真好呀！经过四次蜕皮，蚕宝宝已经又白又胖了，雪白的身体软绵绵的，左右各有一排黑点，它的额头高高的，嘴巴突起像一架微型永动机不停地吸取着能量。这时你侧耳细听可以听见一阵“沙沙”声，那是它们在享用美餐呢！过了几天我突然发现蚕不进食了，它们各自爬到纸盒的四个角落，高高昂起头在纸壁上来来回回地拉丝。原来蚕在“上山”结茧啊！慢慢慢慢地茧子做成了，蚕变成蛹也睡在里面了。一个个淡黄色像花生壳一样的茧子挂在纸盒四角，发出柔和的光彩。蚕全身都是宝，蚕沙可以入药，蚕蛹是高蛋白食品，蚕丝可以织成高级衣料“春蚕到死丝方尽”，我们要学� ��春蚕的精神，长大了做一个对人民有用的人。

小学四年级我的动物朋友作文l50字

我的邻居开心姐姐家里,有一只可爱的小白兔。小白兔全身雪白雪白的，没有一根杂毛。用手一摸，毛绒绒的，十分柔软，很舒服。它有着长长的耳朵，短短的尾巴。一对机灵的小眼睛像嵌在脸上的红宝石。小白兔还长着一张三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，真好玩。小白兔胆子很小。刚看到我时，马上躲得远远的，转动着长长的耳朵，警惕地看着我。我拿出一根红红的胡萝卜，蹲下身子，轻轻地递给它。一开始，小白兔很紧张，不敢过来。后来，它终于抵挡不住美味的诱惑，慢慢地很小心地蹦过来，吃起了胡萝卜。终于，可爱的小白兔和我成为了好朋友。

四年级的孩子要以“我喜欢的动物”为题写一篇作文，家长应该怎么教？

悟空这里有那么多老师，都有丰富的教学经验,听他们讲，再说，现在的孩子懂的又多,我已落伍了。我想分几个层次。先设置场景，像电影人物出场，让喜欢的动物出场，如果是养的宠物，选一个小生活情节,写姿态，（走近了），写形态，写活动，通过吃和玩，进一步写动态。重点是用好动词,写诗写人动词用的好就活了。也可以安排其它小动物出场，结尾落在人与动物要友好相处,人与自然的和谐。陪养孩子的爱心。水平有限，作参考吧。谢谢！

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