仿写猫第三段

导读: 四年级上作文仿写第三单元 白鹅 白公鹅 猫动物作文怎么写啊 仿写我的教室,按《早》的第3自然段 仿写《匆匆》第三段 仿写我喜欢这篇课文的第三自然段写一段 帮我仿写下朱自清的《匆匆》里描述时间流逝匆匆的第三段的句子,至少要5句 仿写《为人民服务》第3段 仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说,吧,可是写一段话? 仿写初一课文《猫》要一波三折,先抑后扬,600字左右 三年级语文(猫)第一自然段仿写

四年级上作文仿写第三单元 白鹅 白公鹅 猫动物作文怎么写啊

读白公鹅我明白了:原来的白公鹅是可以当海军了。这只白公鹅可高傲了,想全世界所有的东西都是它的。它就不想让别人抢走它的好东西。要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势当然可以当海军的头了。它总要把身上的毛弄的干干净净的。一只狗在后面追也不弄脏身上的毛。白公鹅在河里可真不安宁,这一闹,钓鱼的人就别想钓鱼了。白公鹅还是偷鱼食高手,趁你一不注意,鱼食就没有了。怎么样,白公鹅很厉害吧。

仿写猫第三段

仿写我的教室,按《早》的第3自然段

2个版本的教室“铭”
分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯我闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨打篮球,寻思游戏厅。可以打瞌睡,观窗景。无书声之乱耳,无复习之劳心。自习说闲话,讲课听不进。心里云:混张文凭。分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯吾闲情。小说翻得快,杂志翻得勤。琢磨下象棋,寻思录像厅。可以打瞌睡,写情书,无书声之乱耳,无复习之.

仿写《匆匆》第三段

冬天尽管去了,春天尽管来着;时间的来去,又怎么抓得住?冬天的时候,屋外尽是纷纷飘落的雪花。雪花她会飞,软软的飘走了;我的思绪也飞出了窗外。于是—看花的时候,日子从凋谢的时候过去;赏月的时候,日子从圆缺变幻里过去;大笑时,便随笑声消失。我发觉它渐渐的远去,伸手想要挽留,他却跑到你的身后,冬天时,我看着雪白的世界,他便从我的眼中融化,从我的心理萌芽。我和冬天说再见,怎么也抓不住雪花。我冷冷的看着。但是那冒出来的嫩芽正在我的心中暖暖的长大。

仿写我喜欢这篇课文的第三自然段写一段

我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼,我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌,美好的稻香翻腾着。慢慢地,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上,在水边上,白得那样凄凉,美而孤独。

帮我仿写下朱自清的《匆匆》里描述时间流逝匆匆的第三段的句子,至少要5句

聊天的时候,日子从嘴边过去。写字的时候,日子从笔尖前过去。喝水的时候,日子从水杯里过去。跑步的时候,日子从脚步声中过去。玩耍的时候,日子从嬉笑声中过去。

仿写《为人民服务》第3段

人总是要面对挫折的,但面对挫折的态度有不同.英国曾经有个首相叫做丘吉尔的说过:“被克服的困难就是胜利的契机.为战胜挫折而奋斗,就有成功的可能;因担心挫折,而灰心丧气,就没有成功的可能.丘吉尔首相是为战胜挫折而奋斗的,他的成功是注定的.
因此我们要为战胜挫折而奋斗,所以,我们如果遇到,就不能灰心丧气.不管是严热酷暑,还是寒冬九月.只要阻挡我们前进的道路,我们就要克服.被克服的困难就是胜利的契机,只有你不向他屈服,就有成功的可能.

仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说,吧,可是写一段话?

狗的性格实在有些古怪抄。说它听话吧,它的确有时候很乖。它会在屋檐下安静的守着 ,整天无所事事。可是它要是出去玩就会不停的乱跑乱跳袭,害的主人四处去找寻。说它调皮吧,的确实呀,要不怎么会乱跑乱百跳呢?可是它整天整夜的为主人看守家门又是多么的尽职。只度要有人进家门,它都会用它那只敏捷的鼻子闻闻或者是用它那双明亮的眼睛去看

仿写初一课文《猫》要一波三折,先抑后扬,600字左右

在宠物当中,你们最喜欢的宠物是“美丽、高贵的贵宾犬,巨型的大型犬,活泼好动的龙猫,还是活泼可爱的金鱼”¨至于我,我却喜欢小猫.小猫非常的机灵.有一次,妈妈给我几条刚从锅里煎出来的小鱼.叫我小心一点,别让小猫.

三年级语文(猫)第一自然段仿写

兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻来微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发自出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。小白兔吃饱了的百时候,就仨一群俩一伙地在沙地度上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了

猫第三段仿写

《匆匆》第三段仿写 急用

昨天尽管去了,明天尽管来着,昨天明天之间,时光是多么的匆忙?乌飞兔走,我也机械的走,于是—逛街的时候,时光从身边溜走;闲聊的时候,时光从唇边溜走;上网的时候,时光从指间溜走.我站在街头,看人潮汹涌,把我淹没.我伸出手,可时光却不再停留,留给我发黄的照片和花白的双鬓.

猫第三段仿写

仿写祖父的园子第三段关于榆树的描写

我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了。决不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。而土地上所长的又是那么繁华,一眼看上去,是看不完的,只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里,我就没有对象地奔了出去,好像我是看准了什么而奔去了似的,好像有什么在那儿等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这园子里边无论什么东西都是活的,好像我的腿也非跳不可了。若不是把全身的力量跳尽了,祖父怕我累了想招呼住我,那是不可能的,反而他越招呼,我越不听话。等到自己实在跑不动了,才坐下来休息,那休息也是很快的,也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来,吃了也就好了。休息好了又是跑。樱桃树,明是没有结樱桃,就偏跑到树上去找樱桃。李子树是半死的样子了,本不结李子的,就偏去找李子。一边在找,还一边大声地喊,在问着祖父:“爷爷,樱桃树为什么不结樱桃?祖父老远地回答着:“因为没有开花,就不结樱桃。再问:“为什么樱桃树不开花?祖父说:“因为你嘴馋,它就不开花。我一听了这话,明明是嘲笑我的话,于是就飞奔着跑到祖父那里,似乎是很生气的样子。等祖父把眼睛一抬,他用了完全没有恶意的眼睛一看我,我立刻就笑了。而且是笑了半天的工夫才能够止住,不知哪里来了那许多的高兴。把后园一时都让我搅乱了,我笑的声音不知有多大,自己都感到震耳了。后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的勾刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远的站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也...

仿写我的教室,按《早》的第3自然段

2个版本的教室“铭”
分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯我闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨打篮球,寻思游戏厅。可以打瞌睡,观窗景。无书声之乱耳,无复习之劳心。自习说闲话,讲课听不进。心里云:混张文凭。分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯吾闲情。小说翻得快 ,杂志翻得勤。琢磨下象棋,寻思录像厅。可以打瞌睡,写情书,无书声之乱耳,无复习之.

仿写我喜欢这篇课文的第三自然段写一段

我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼,我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌,美好的稻香翻腾着。慢慢地,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上,在水边上,白得那样凄凉,美而孤独。

六年级上册语文课文苏教版第一课第三段仿写?

我们爱你—
亚武山的风景秀丽,
函谷关的气势磅礴,
黄帝陵的历史悠久,
鼎湖湾的神秘莫测。我们爱你—
北区建设吹响的号角,
新区开发涌动的春潮,
教育水平的连年提高,
农村面貌的日新月异。我们爱你—
莫高窟飞天的婀娜多姿,
秦始皇兵马佣的惟妙惟肖,
万里长城的蜿蜒起伏,
京航大运河的纵横交错。我们爱你—
五彩池的神奇美丽,
九寨沟的日新月异,
万里长城的蜿蜒曲折,
北京故宫的古典民胜。我们爱你—
参天挺拔的古老树木,
娇艳茁壮的遍地鲜花,
无垠清澈的大海,
辽阔秀丽的边疆。

为人民服务第三自然段仿写

人总是要面对挫折的,但面对挫折的态度有不同.英国曾经有个首相叫做丘吉尔的说过来:“被克服的困难就是胜利的契机.为战胜挫折而奋斗,就有成功的可能;因担心自挫折,而灰心丧气,就没有成功的可能.丘吉尔首相是为战胜挫折而奋斗的,他的成功知是注定的.
因此我们要为战胜挫折而奋斗,所以,我们如果遇到,就不能灰心丧气.不管是严热酷暑,还是寒冬九月.只要阻挡我们前进的道道路,我们就要克服.被克服的困难就是胜利的契机,只有你不向他屈服,就有成功的可能.

仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说,吧,可是写一段话?

狗的性格实在有些古怪抄。说它听话吧,它的确有时候很乖。它会在屋檐下安静的守着,整天无所事事。可是它要是出去玩就会不停的乱跑乱跳袭,害的主人四处去找寻。说它调皮吧,的确实呀,要不怎么会乱跑乱百跳呢?可是它整天整夜的为主人看守家门又是多么的尽职。只度要有人进家门,它都会用它那只敏捷的鼻子闻闻或者是用它那双明亮的眼睛去看

三年级语文(猫)第一自然段仿写

兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻来微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发自出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。小白兔吃饱了的百时候,就仨一群俩一伙地在沙地度上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了

仿写小虾第三自然段写小猫

三年级课文小虾第三自然段,表达了作者怎样的思想感情?

三年级的课文,小霞第三自然段表达了作者的对生态环境的急切关注。

仿写小虾第三自然段写小猫

三年级下册《小虾》课文模仿作文

妈妈从市场上买来了两只可爱的小虾。我把他们放进有水的脸盆里,这一下,它们可神气活现,窜来窜去,真可爱小虾
它有一张三角形的脸蛋,一双突出的小眼睛,看起事物来眼睛发亮。它个额头下方有一张小小的嘴巴,小朋友不仔细观察的话,就不会发现那张小嘴巴。小虾还很害怕我们呢!我把他提起来,它害怕的用力摆动它的小脚,样子十分可爱。我非常喜欢这两只活泼、机灵的小虾。因为它能给我带来快乐。

小虾三年级下册课文第三自然段主要写了什么,只要回答!

主要写小虾非常有趣,写它们受干扰时的神态和小虾打架时的情况。

仿照小虾第三自然段来写小白兔怎么写?

自己想,很简单的。把小虾换成小白兔,然后呢把它的特点,性格什么的都改成小白兔的

仿照小虾第三自然段来写小白兔怎么写?

小巷第三自然段断了,写小白兔怎么写?你可以做

语文小虾仿写第三自然段怎么写?

我觉得仿写小虾的第三自然段就可以写一种小动物,抓住其特点来写。

写一篇狗仿写小虾的作文

小狗在我们家一直都是一位不挑食的“孩子。有一天,我回到家里,看见小狗饥肠辘辘地趴在地上,无精打采地耷拉着耳朵。可是离开饭还有一段时间。我来到餐桌前,发现还有几块发硬的面包。我拿起来,正准备扔进垃圾箱。小狗忽然看见了,立刻用它那矫健的身子以迅雷不及掩耳之势冲了进来,使尽浑身的力气,像鲤鱼跃龙门似的跳起来,叼走了我手中的硬面包,轻轻地落地,马上调头冲出门口,在四周无人的地,立刻狼吞虎咽起来。小狗不仅可爱,它还是一位尽心尽责的巡警。一天半夜,我们都进入了甜美的梦乡,小狗也闭上了那双疲倦的双眼,美美地睡上一觉,突然,窗外响起了石头滚落的声音。小狗竖起耳朵,睁开那双炯炯有神的眼睛,站起身来,对窗外大声叫:“汪汪汪…”它那洪亮的叫声像一只强而有力的手,把我们从梦乡里拉回来,妈妈焦急地起床,拉开窗帘,原来是一只可爱的流浪猫在觅食,看见灯光立刻被吓得落荒而逃。我们真是可笑又可气。它难道不是一位忠心耿耿的士兵吗?我跟小狗的关系可不一般呀!每天放学回家,它都会兴高采烈地出来迎接我。小狗一会儿跟着我走,一会儿在我脚边绕来绕去,一会儿在前面给我引路。每当我不开心的时候,它总用它的牙齿轻轻地咬住我的脚脚。虽然感觉不到疼痛,但似乎能让我不再心事重重,而兴致勃勃地与他嬉戏。因为它总是可以让我把不开心的事抛到九霄云外,一下豁然开朗,所以小狗是我最好的朋友。我家的小狗长得十分可爱,圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头,到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力,爪尖是白色的。真逗人喜爱。小狗吃东西的时候它总是先用鼻子闻一闻,再用舌头慢慢舔。每当我把蛋糕、油饼放在手上,小狗不但很快地把它们吃掉,而且吃得津津有味的。有一天,一只小黑狗啃着骨头,小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪,让小狗扑了个空。接着,小狗猛地站起来,前爪前伸,身子后倾,尾巴一挺,“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫,蹿上蹿下。小 狗看准时机,狠狠地把小黑狗的腿咬了一口,小黑狗惨叫了一声,一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子,又津津有味地吃着“战利品”。这样可爱、勇猛的小狗叫我怎么会不喜欢它呢?

仿写小虾的第三自然段?

仿写第三自然段这个的话,你就要描写它具体的形态,还有他的活动过程了

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