军犬训练讲义 第三章：受训犬的选择及亲和第一节

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第三章 受训犬的选择及亲和

第一节 受训犬的选择

在训练工程犬是重要的物资基础，因此，要严格地选择受训犬。目前，我国选用的受训犬主要是牧羊犬（亦称狼种犬），其选择标准和方法如下：

一、选择的内容和标准

（一）体形外貌

外观各部匀称，肌肉发达，雄健强壮姿态端正。成年母犬体高不低于50公分公犬不低于55公分体长与体高成十与九之比。毛色以黑背黄腹，黑背白腹，灰黑色（狼青）黄黑色为宜，牙齿为剪式咬合鼻镜黑色；尾型活动时上翘不郑，静站时自然下垂，耳直立近似三角形。

（二）年龄

一般以六个月至三岁为宜。

（三）神经类型

最好是活泼型和兴奋型，安静型也可以

（四）感官

听力、视力良好，嗅觉灵敏，嗅认方式好。

（五）主要反映

应该选择哪些猎取反应，主动防御反应和食物反应占优势的犬。

无论是探求反应或被动防御反应占优势的犬，或是猎取反射退化的犬，衔取不兴奋，以及反映呆滞的犬，都不能选作受训犬。

二、考查的程序和方法

（一）体形外貌的考查

根据上述标准，可通过用目测及仪器测量的方法进行。

（二）年龄的确定

根据血统书或登记表的出生年月进行推算。对无资料可查的犬可通过询问知情人，或根据犬齿的更替和生长的情况及磨损的程度确定。通常犬的六齿在四至五个月更替，犬齿在五至六个月长出来到十二个月时永久齿就全部长齐。一年左右的犬齿是白而有光泽的无明显磨损。到十五个月时，下前齿出现磨损，两岁时，下前齿明显磨损，中门齿开始出现磨损，牙齿开始失掉光泽。三岁后，上正齿出现磨损。

（一）神经类型的考查

（二）生理机能测定

1、听觉器官的测定

犬的主人可在距离犬5-6公尺的地方，用低声唤犬的方法测定，也可以在考查犬的主要反应时，根据犬对助训员所发出的声响刺激的反应情况来判定。在评定时，应考虑到当时外界其它刺激的影响。此外，也可以在以后的训练中通过坐、卧前来等课目的远距离指挥测定。如犬对在50公尺处发出的普通音调口令不能反应时就证明犬的听觉有缺点。在考查时，应考虑犬的训练程度和外界的影响。

2、视觉器官的测定

最简易的测定方法就是观察犬对于眼前幌动的手或物品的反应也可以采用类似测定听觉器的方法，即在五十公尺处的距离以手势代替口令指挥来进行测定。

3、 嗅觉器官的测定

对于嗅觉灵敏度的测定，可以采取让犬寻找分散在地面上的小肉块的方法。如犬能很快地发现肉块，即可认为其嗅觉是比较灵敏的。但在测定时，犬应处于饥饿状态，并应使犬的行动自由。不能被犬看见，还可以采取让犬从若干石块或木块中，衔出其中附有主人触摸（一秒钟）气味的石块或木块的方法。如犬能找到衔出来，即证明其嗅觉是灵敏的。至于犬的嗅分析机能的精细程度，则要通过鉴别训练，根据犬对气味的辨别能力进行测定。如经多次训练，犬均能正确地根据嗅源从多种近似气味中辨别出所求的气味，则可以认为其分析机能是良好的。但是，也应考虑到犬的训练程度和考查时外抑制的影响。

对于上述器官，经过测定并进行全面细致地分析之后，凡确认有缺陷的犬，不应选择为受训犬。

（三）主要反应的考查

犬的主要反就是指犬的行为特点。通过考查以确定哪一种反应占优势，其程序是：

1、助训员按照考查员指示，在犬的主人来牵犬到达考查地点之前，先隐蔽于距离拴犬地点约50公尺以外，考查员也在距离拴犬地点约20-30公尺的地方隐蔽起来，但必须选择能够清楚地观察到犬的行动和能给犬的主人及助训员发出信号的地方。

2、犬的主人带犬到考查地点后，用1.5-2公尺长的牢固的牵引带，把犬拴在固定物体上，然后避开犬的视线走向助训员隐蔽处对面距犬约50公尺处隐蔽起来。

3、当犬已习惯于新的环境，并在主人离开后表现安静时，助训员根据考查员的信号在原地轻敲木板。稍停片刻再发出较大的信号如鞭炮声、枪声等。

4、当犬安静下来以后，助训员根据考查员的信号出来接近犬，再用温和的音调唤犬名并给肉块吃，然后转回原地隐蔽，稍待片刻，再拿树条装做打犬的样子，出来逗引犬，然后又返回原地，随之再拿肉块以正常的态度走到犬的跟前，唤犬名并给肉吃，然后再回原处。

5、当犬安静后，犬主人根据考查员的信号，以普通音调叫犬的名字，待引起犬的注意后，将剩食物的食盆送到犬的跟前，然后返回原地。当犬刚开始吃食时，助训员拿树条出来挑引犬，并表示要将犬赶走，随后助训员转回原地。

6、主人迅速接近犬，以温和的态度抚拍犬，并将食盆端起来喂犬。此时，助训员出来进攻犬，犬主人应给犬助威，使犬袭击助训员，助训员挑引后立即返回原地，考查员在上述各个程序中，除负责指挥外，还要仔细观察犬对各种刺激的反应，并及时准确地按考查表内容做好记录。

（四）主要反应的评定

1、 探求反应占优势的犬在考查时的表现：

① 兴奋地不断的嗅地面和环顾四周；

② 对主人的离去反应很弱，仍注意环境；

③ 听到音响就立即注意，当助训员接近时向前仔细嗅无所表示仍继续环顾四周，嗅地面，不吃给予的食物；

④ 在助训员挑引时，只对助训员环境表示探求，而不表现主动防御反应。当主人在场时，也不表现主动防御反应。

2、 主动防御反应占优势的犬在考查时的表现

① 拴系后表现很强的自由反射，注意生人走向，并竭力争着到主人那里去。

② 助训员出现时，立即向他吠叫或站立不动，严密的注视助训员。当助训员走近时，特别是挑引时，就表现出竭力扑咬，不接受所给予的食物。

③ 在吃食时，对助训员的挑引，立即表现更强的主动防御反应。

3、 被动防御反应占优势的犬在考查时的表现：

① 主人走开后，夹尾蜷伏，或者力图挣脱绳索逃走。

② 对助训员敲击的声响，表现明显的胆怯状态。

③ 助训员挑引时，表现挣脱或畏惧发呆，紧贴地面，撒尿。

④ 助训员走近时就向后退，颤粟发抖，不接受食物。

⑤ 主人在场时，被动防御反应略减，但不能完全消失。

4、食物反应占优势的犬在考查时的表现

① 助训员接近时就摇尾靠近，并贪婪地接受食物。

② 对助训员挑引，没有明显的反应，并且非常贪婪地吃食物。

③ 当主人在场时，也不表现防御反应。

上述四种主要反应的评定，仅是典型的表现，而考查的时间证明绝大多数的犬往往表现有混合的反应。例如，有的犬对助训员的挑引起初表现主动防御反应。但助训员靠近时，却又表现被动防御反应。有的犬接受助训员给予的食物，又对助训员的挑引表现扑咬等等。因此，在评定犬的主要反应时，更应全面加以分析，因为幼犬的发育尚未成熟，机体的各个机能尚不完善，其主要反应往往易受外界条件的影响而发生变化，或表现不典型。

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